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(陈亚洲冲刺串讲课件中试题答案及解析

陈亚洲冲刺串讲讲义中试题答案及解析(按纸质版页码顺序)P6:1.D解析:D。题干信息“high points and low points”是直译为“高点和低点”,其实应该译为“优势和劣势”,再加上题干中“以便在未来的项目中使用”,这正好是经验教训的作用内涵。P7:2.D。解析:D。其实D项的中文翻译不是很好。既然项目没有一部可用的风险管理计划,那么就应该制定一部符合该项目实际的风险管理计划。因为任何项目都有可能存在不确定性,因此要想项目取得成功,组织就应该致力于在整个项目生命周期期间积极、持续的开展风险管理。ABC都是在制定了项目风险管理计划之后具体开展的针对风险管理的工作。D项的中文翻译显然不好,应该译为“制定计划以便实施风险管理活动”。3.A。解析:A。本题较为简单,其实就是考查考生对于PMBOK?P397图13-4“干系人权力/利益方格示例”,据题干,一名几乎没有组织权力的干系人同时表现出对项目没有兴趣,注意这里翻译成中文时与教材中的术语稍有区别。英文中的“ demonstrating little interest.”,其中“interest.”在教材中是“利益”的意思。所以这句的英文如果译为“注意到其中一名权力少同时对项目利益很少的干系人”会更为精确。选项中的“监察”(Monitor)应该译为“监督”或者“监控”,在此图中,处于左下角位置,所以选择A。P8:4.B。解析:B。此题已经说明是变更的内容了。注意变更既有书面的也有口头的。关键字 “上司通知项目经理进行变更”。本题中,口头沟通不可能为评估提供足够的信息。你需要在评估之前先理解变更。一旦你理解了变更,你就可以与团队成员一起评估影响和采取措施了。如上图所述,在干系人提出口头或书面变更请求后,第一步就是理解变更,即答案B;然后才是评估影响,即选项D。选项A 没有遵循变更流程;C 的说法不对,应该是在评估影响且确定要变更后向CCB 提交请求。变更流程的第一步,弄清楚变更是什么(因为项目经理没有参与讨论)。5.C。解析:C。据题干,该项目所有的行政工作都已经结束了,标志着该项目已经结束,所以项目的临时性也已经结束,那么项目经理在该项目中的使命也已经完成。此时如果干系人对项目要求执行细微的变更,这属于项目事后的工作,此时需要项目经理提请组织开展实施项目后审计。因为审计是提请独立于项目的第三方参与,这样对项目本身而言就具有公平公正,同时项目经理也可以完成组织在项目所有活动完成后的另外分配的任务。所以本题选择C。参阅PMBOK(5)·P58“进行项目后评价或阶段结束评价”(补充:项目后评价:是指在项目完成并运行一段时间后,对项目的目的、执行过程、效益作用和影响进行系统的、客观的分析和总结的一种活动。项目审计:是对项目、项目过程,记录、完成程度和发生的成本所使用的方法和技术的全面检查。)应该译为:开发产品实施后审计?P9:6.A。解析:A。增值变更是经过变更程序批准,纳入到项目计划中去,经过批准的就是增值变更,不是镀金。价值的增加往往是执行变更的结果。题干符合增值变更的内涵要求。P16:1.A。解析:A。项目经理面对问题要求积极主动,要求能够自行解决问题,但当办公室政治(办公环境、人事冲突、勾心斗角、拉帮结派等)非常混乱,严重影响项目时,要向高层——管理层汇报。因为适应项目环境是项目经理必需的能力,当项目中出现超出项目经理能力之外的问题时,此时项目经理须向管理层求助,所以本题选择A。项目经理及其团队不能控制,且将对项目产生影响、限制或指令作用时,说明此时的项目正处于不可控状态。则要求项目经理及其团队向管理层汇报。大家看看PMBOK(5)·P29.这正好是事业环境因素的概念所指啊。形成这样一个逻辑思维“不受控+有影响===向管理层汇报”。 2.C。解析:C。在ISO体系定义中,纠正是指解决出现的问题;纠正措施是指消除造成问题的根本原因,属于质量保证,需要全员参与。 P17:1.B。1.解析:B。工作绩效信息用来显示与计划相比较的结果(偏差),通常包括范围偏差、进度偏差和成本偏差。而工作绩效数据只是原始数据。工作绩效报告是在项目计划、工作绩效数据、工作绩效信息等的基础上编制的。指南中没有“项目绩效报告”这个术语。实际工作中,可把它理解成是工作绩效报告的一种。 2.D。2.解析:D。ABC三项都是项目的原始数据。偏差才是工作绩效信息。 P19:1.A。解析:A。从预测型到迭代和增量型,再到适应型生命周期,对干系人参与的需求逐步提高。D项太过宽泛,没有针对性。预测型生命周期,干系人只需参与项目的开始与结束阶段就成。2.A。解析:A。从预测型到迭代和增量型,再到适应型生命周期,对需求明确程度、产品清晰程度的要求逐步降低,项目的风险程度则越来越高。参阅PMBOK(5)·P45。3.D。

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