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福师1203考试批次《教育学》复习题及参考答案一 本复习题页码标注所用教材为： 教材名称 作者 出版社 版次 定价 　教育学考试大纲 教育部人事局考试中心 　北京师范大学出版社 　2002年2月第1版 　10.00 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 一、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1. .教学过程 考核知识点：教学过程的概念，页码：p112. 教学过程是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学的世界观及培养道德品质、发展个性的过程。 2.个体身心发展（p43） 参考答案：个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。 3. 学校教育（p1） 参考答案：狭义的教育主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着社会所期望的方向变化的活动。 4.教育目的（p59） 参考答案：教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的反映的正是教育者的教育需求，反映的是对受教育者的身心素质的期待。其中隐含着教育者所期待的理想和新人的希冀，也包含着其对教育在社会中作用的理解。 5.课程（p87） 参考答案：课程是为实现各级各类学校的培养目标而规定的所有学科（即教学科目）及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现在课程计划、课程标准和教科书中。 二、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分） 1. 简述现代教育制度发展的趋势。 考核知识点：现代教育制度的发展，页码：p3-4. （1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接（幼儿园） 　　（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限（小学初中）（类似强迫教育） 　　（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展（高中） 　　（4）高等教育的类型日益多样化（大学） 　　（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 　　（6）教育的国际交流加强（各国教育相互渗透、高度融合） 2. 简述教师职业的特点。 考核知识点：教师职业，页码：p79-81 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，主要包括以下几个方面： 传道者角色； 授业、解惑者角色； 示范者角色 管理者角色 朋友角色 研究者角色 3. 简述生产力对教育的决定作用体现在哪些方面。 考核知识点：教育与生产力，页码：p26-28 生产力水平是教育发展的物质基础，同时也对教育提出与一定生产力水平相适应的要求。 （1）生产力水平决定教育的规模和速度　 （2）生产力水平制约着教育结构的变化 （3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段 （4）教育相对独立于生产力发展的水平 4. 简述班级授课制的优点和缺点。 考核知识点：班级授课制，页码：p139-140 班级授课制的优点和不足 　　优点： 　　1)有利于提高教学效率。 　　2)有利于发挥教师的主导作用。 　　3)有利于发挥学生集体的教育作用。 　　缺点： 　　1)不利于照顾学生的个别差异。 　　2)不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。 5. 简述我国中学德育的基本原则。 考核知识点：德育。页码：p157-158. 注: 主观题答案仅供参考 三、论述题（本大题共1小题，每小题15分，共15分） 1. 结合基础教育课程改革的背景，谈谈中小学教师应具备哪些素养。 考核知识点：教师素养。页码：p78-83. 四、案例分析题（15分） 阅读下面的案例，请你分析说明什么样的课堂教学是成功的。 几年前，有一个美国教育考察团到我国某地考察中学的科学教育，在当地一所重点中学的课堂里，他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标，过程根据目标展开，非常流畅。无论是教师的语言表达与问题设计，还是学生的回答，无不称得上是十分精当和非常精彩；特别是学生那对答如流的表现，以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握，令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪，心中美滋滋的。按照我们的评课标准，这节课无疑是一堂高效的、非常成功的公开课。但是，课结束之后，美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情。他们坦率地提出：既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答，那么学生上这堂课还有什么意义呢？…… 考核知识点：课程评价。页码：p104-107. 注: 主观题答案仅供参考 福师1203考试批次《教育学》复习题及参考答案二 本复习题页码标注所用教材为： 教材名称 作者 出版社 版次 定价 　教育学考试大纲 教育部人事局考试中心 　北京师范大学出版社 　2002年2月第1版 　10.00 如学