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孩子学英语口语是否需要“猜测” 有人会问：为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们中国的教学不提倡“猜测”，但笔者觉得猜测对孩子学英语口语很重要。 在正式的英语口语交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 中国人学习口语，非常讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。这就是笔者所说的学会用美国人思维方式的小技巧，是适用于口语的，而并非外语机构中所学的书面英语。中国学生如果能做到交流中灵活“猜测”，用较短的时间肯定能学好口语。 再来说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持将近一个小时的自我口语练习，这个练习必须假想是一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。 一探儿童英语口语的六大秘诀 儿童学英语口语，其实也是有其秘诀的，儿童英语并不是一蹴而就的，需要时间的积累才能越学越好。现在，就让我们在此一起学习一下英语口语的小秘诀吧。 1. Listen to yourself（听自己）：如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。 2. Slow down（慢下来）：很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 3. Copy the experts（模仿专家）：英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播，或者在学习英语的网站上看原版电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。 4. Practice（练习）：发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。 5. Find a partner（找伙伴）：从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。 6. Be poetic（充满诗意）：大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。 综上所述，您是否通过这些学习小诀窍而收获了一些启发呢？只要您能够对于英语学习持之以恒，充满攻破难关的毅力，相信没有什么难题会难倒你。 在不经意间提高儿童英语口语 英语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。英语学了很久，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾地憋出三两句话。 当学生们看到那些用着地道英音、美音的同学，和老外谈笑风声，心里很羡慕。可是口语学习不像阅读或者写作那样有一套比较完整的学习系统，因此每次学习都没有重点，也很难坚持。其实，口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，多从学习英语的网站下载新鲜的口语信息，多向国际友人讨教交流沟通的诀窍，那么，漂亮口语一定不会是梦。 我们要明确，英语音标需不需要学习？笔者的答案是：对于学习儿童英语的初学者来说，必须要学！但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语初学者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍国际音标，对于口语学习是大有裨益的。但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。 另外，在备考口语的过程中，有很多同学去背阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。英语口语学习需要选择适合口语学习的材料，而不是一味地背诵。 儿童学习英语口语的“两把火” 有人认为英语口语的发音练习非常难，其实，在初学阶段只要烧好“两把火”，那么，儿童学习英语口语就简单了。 第一，词汇。俗话说的好，巧妇难为无米之炊。词汇是英语学习的基础，没有词汇的积累， 英语学习只能是简单的重复。绝大多数中国学生背单词都只记单词的读音、拼写以及其最常用的中文意思。但是我们需要了解的不仅仅是这些，同时也要知道单词