《哲学常识6课综合测试.docVIP

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《哲学常识6课综合测试

第六课 坚持正确的价值取向综合测试 一、选择题(在每小题列出的四个选择中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共50分。) 1.(2010·浙江师大附中月考)2009年11月10~14日,河北省中南部普降大到暴雪,因灾造成直接经济损失41980万元,受灾人口63万,因灾死亡6人。灾害席卷我国南方诸省,受灾人口数千万。为了夺取抗击冰雪灾害的全面胜利,在抗灾一线奋战的干部群众发扬了顽强拼搏、勇于奉献、不怕疲劳、连续作战的精神。这说明(  ) ①正确意识对人们改造客观世界具有决定作用 ②价值观对人们行动具有导向作用 ③发挥主观能动性就能成功改造客观世界 ④精神状态贯穿于人们认识世界、改造世界的活动之中 A.①③   B.②④   C.①②   D.①④ 解析:本题考查主观能动性和价值观的导向作用,解题的关键在于准确把握基础知识。①错误,正确意识对人们改造客观世界具有促进作用,而非决定作用;③夸大了主观能动性的作用,忽略主观能动的发挥受客观规律、客观条件的制约;故选B项。 答案:B 2.(2010·黑龙江大庆一中摸底)清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。”这说明(  ) A.社会意识是对社会存在的反映 B.价值观对人们的行为具有导向作用 C.价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的 D.人的价值必须在自我奋斗中实现 解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确解读材料信息。“不廉则无所不取,不耻则无所不为”主要强调了加强个人道德修养的重要性,因此它体现了价值观的导向作用,故选B项。 答案:B 3.(2010·江西瑞昌第一中学摸底)“公民意识”一词首次出现在党的十七大报告中,引起许多人的关注,加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念的哲学依据是(  ) ①社会意识对社会存在有反作用 ②人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ③意识不仅能反映现象,还能反映本质 ④发挥主观能动性要积累正确的主观因素 A.②④ B.①④ C.①②③ D.①③④ 解析:本题考查社会存在与社会意识的关系、意识的能动性以及发挥主观能动性,解题的关键在于准确解读材料信息。材料中“树立……理念”属于社会意识、意识的范畴,是人的主观因素,因此①③④符合题意;②在材料中没有体现,不选;故选D项。 答案:D 4.(2010·北京市石景山实验学校月考)当前,推进科学发展,要求领导干部要带头解放思想,尤其是要敢于剖析自己的错误,勇于向自己身上的脓痈毒疮开刀,要“刮骨疗毒”,不要“讳疾忌医”。“刮骨疗毒”与“讳疾忌医”这两种解决矛盾和问题的不同方法向我们揭示的共同道理是(  ) A.具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础 B.人们的行为选择是在价值判断的基础上作出的 C.认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件 D.抓住主要矛盾,才能把握事物的性质和发展方向 解析:本题考查价值观的导向作用,解题的关键在于准确把握材料信息。“‘刮骨疗毒’与‘讳疾忌医’这两种解决矛盾和问题的不同方法”体现了不同价值观对人的行为的影响,因此B项符合题意,入选;D项错误,矛盾的主要方面决定事物的性质;A、C两项在材料中没有体现,不选。 答案:B 5.(2010·吉林市第十二中学诊断)2009年1月5日上午,国务院新闻办、工业和信息化部等七部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。抵制清除网络“精神鸦片”是一场正义战胜邪恶的斗争,是一场文明战胜腐朽的斗争,是一场道德战胜私欲的斗争,是一场科学战胜愚昧的斗争。这是因为(  ) ①正确的价值取向对人生选择具有重要的导向作用 ②落后的社会意识对社会发展具有重大阻碍作用 ③网络“精神鸦片”对人们生活具有决定性作用 ④网络低俗之风对人们心灵具有巨大的侵蚀作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本题考查社会意识的能动作用,解题时可用排除法。③错误,“网络‘精神鸦片’”属于社会意识,不能对人们生活起决定作用;排除含③的选项,故选B项。 答案:B 6.(2010·四川雅安中学诊断)从1977年恢复高考制度,至今已经走过了30多年。这30多年间,高考从内容到形式,都发生了很大的变化。从某种意义上说,高考的变化也折射出了社会的变化。这里的“折射”体现了(  ) A.社会意识反映社会存在 B.主观与客观的对立统一 C.量变与质变的相互依存 D.个性和共性相结合 解析:本题考查社会存在与社会意识的关系,解题的关键在于准确解读材料信息。“高考的变化也折射出了社会的变化”说明社会的变化在高考制度中也能体现出来,因此A项符合题意,故选A项。 答案:A 7.(2010·云南曲靖联考)许衡尝暑中行路,渴甚,道旁有梨,众争取啖,衡独危坐树下,或问之,曰:“非其有而取之不可也。”或曰:“此梨无主。”

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