粤教版本语文选修（我与地坛）课件.pptVIP

* * 史铁生 （二）评价作者在文中表达的对生死和苦难的态度，并从中获得启发。 教学目标： （一）筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。 史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁时，因腿疾住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。?他在做了7年临时工之后，转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。现为专业作家，中国作协会员，代表作有《我与地坛》　《我的遥远的清平湾》　《插队的故事》　《夏日的玫瑰》?　《合欢树》等。其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。 史铁生为什么喜欢去地坛？十五年来, 他在古园里思考了些什么问题,他找到了答案吗? 地坛楼牌 地坛集芳囿 顺应自然,不应消极 地坛的景物给了“我”什么启迪？ 古园: 荒芜 不衰败 我: 残疾 不颓废 我　　　　　　　车辙 母亲　　　　　　脚印 找出表达第二层意思的文句；并找出表现母亲心理活动和她对人生的态度的文句。 母亲给作者的启示是什么? 母亲双倍于“我” 的痛苦,但却坚韧地活了下来.“我”由此得到启示:人可以在苦难中坚强地活着,用爱宽容命运,宽容他人.“我”从此走出痛苦,获得新生,释放快乐与光彩. 生机 走出轻生 我与地坛 荒芜 残疾 自伤 放弃死 地坛 母亲 苦难 坚韧地活 爱 宽容命运,释放 快乐与光彩 怎样活 我 遭遇下岗 面对残疾 抗击“非典” 请结合自身及周围的人,谈谈你对人生苦难的看法。 事例：桑兰，著名体操员，被誉为中国的“跳马王”。然而，1998年7月21日后这一切全变了。在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场上，一个没有做完的手翻转体动作，结束了她17岁的体操生涯，伤势异常严重：第5-7颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75％错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。 但她醒来后，没有流过一滴眼泪，从她重新面对公众那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。她站了起来，现在已是清华大学附中的学生，新的人生画卷正在展开。