粤教版本思品七下（特殊保护）课件.ppt

* 奇特的跳高比赛 1、这样的比赛成绩算还是不算？ 2、为什么会出现这种场景？ 交通需要规则 社会生活需要规则 1、一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？ 2、如果要你对这些规则进行分类，你会怎么分？ 规则 道德 纪律、规章 法律 《宪法》《刑法》《未成年保护法》《刑事诉讼法》《行政法》 这些都是我国的法律 这些法律是如何形成的呢？ 九届全国人大及其常委会立法113件 立法机关 法律由国家制定或认可 2008年7月1日，北京籍男子杨佳闯入上海市闸北区政法办公大楼，用刀连续袭击9名警察和1名保安，导致6名警察死亡、3名警察和1名保安受伤，杨佳当场被捕。 　 上海市检察机关在7月17日对杨佳提出起诉，上海市第二中级人民法院9月1日作出一审判决，以故意杀人罪判处杨佳死刑，剥夺政治权利终身。 　 杨佳不服判决提出上诉，上海市高级人民法院10月20日作出终审裁定，驳回杨佳上诉请求，维持原判，并依法报请最高人民法院核准。 　　经中国最高人民法院核准，袭警杀人案罪犯杨佳26日上午在上海被执行死刑。 法律由国家强制力保证实施 原重庆市公安局司法局局长文强因受贿1211万元、包庇纵容5个黑社会性质组织、1044万巨额财产来源不明、强奸，数罪并罚，被重庆市高级人民法院判处判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产，并于2010年7月7日执行死刑 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 法律： 就是由国家制定或认可的, 靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。 国家强制力 全国普遍适用 国家制定或认可 法律 制度力量 社会团体成员 社会团体制定 纪律 舆论、习惯、信念 人与人、个人与社会之间的相互关系 自然形成 道德 依靠力量 调整范围 产生 填空 复习：P56收集与分析 图一：全国人大常委会审议并通过法律文件反映法律的第一个特征：由国家制定或认可 图二：威武的公安干警反映法律的第二个特征：法律靠国家强制力保证实施 法律还有什么特征？ 谁是未成年人？ 根据我国法律的规定，在我国，未成年人是指年龄未满１８周岁的公民。 在我国，未成年人是指年龄未满１８周岁的公民。即从出生之日起至未满18周岁的全体公民。未成年人，可分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年；不仅包括普通的未成年人，还包括残疾的未成年人，违法犯罪的未成年人，有特殊天赋或突出成就的未成年人；既包括男性未成年人，有包括女性未成年人；有在学校学习的未成年学生，也有按照国家规定从业的已满16周岁不满18周岁的未成年职工；等等。 未成年人的范围 13岁的阿Q是某校七年（１）班班长，不但在班上很有威信，而且学习成绩非常优秀，在同学和老师面前都有很好的口碑。但是一天因为种种原因数学成绩考得很不理想，心情糟糕透了。下午放学回家路上，看到学校附近一家网吧的“急速上网，万分刺激”广告，正在犹豫之际，网吧的老板走到他跟前，热情地邀请他进来上网玩游戏。并说没钱不要紧，下次来的时候再给。阿Q经不住诱惑，在里面一呆就是几个小时，回家后还跟家长撒谎。 从此阿Q多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情望网页和赌博游戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因为要还网吧的欠债，阿Q在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把阿Q领回去后，狠狠地把他毒打了一顿，他干脆就不回家了，网吧成了阿Q的栖身之所。学校眼见对阿Q的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给阿Q办了自动退学。阿Q成了一名流浪少年。 阿Q为什么有如此变化？ 阿Q作为未成年人的一个缩影，他处处遭到不同程度的侵害，导致他从一名好学生沦为一名流浪少年。从这个反面说明社会、学校、家庭，都存在着许多不利于未成年人健康成长的因素，未成年人需要法律给予特殊的保护。 为什么？ 结合阿Q的材料讨论分析国家给予未成年人特殊法律保护的原因，并在材料或生活中找出事实依据。 １、未成年人自我保护的意识和能力较弱。 表现在：经受不住网吧老板的诱惑，去网吧上网，玩游戏。 ２、学校、家庭、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象。 表现在：阿Q爸爸的教育方式；学校为评先进，给阿Q办自动退学；网吧老板怂恿阿Q去上网。 ３、未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 表现在：阿Q为还欠债而去偷东西。 所以，国家要给予未成年人特殊保护。 我国未成年人犯罪特点 一、未成年犯文化程度普遍偏低 二、共同（团伙）犯罪现象比较普遍 三、未成年人实施犯罪的暴力化恶性化程度加剧 四、未成年人犯罪带有普遍性的前兆 两部