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* Project 2 My snack bar 任选一个你喜欢的人物图片,用学过的句子来描述一下他吧! 30-second Non-Stop Talking Rules: Work in groups of 4. Each student says one word about food or drinks one by one. Tips: No repeating Time: 30 seconds 和你的小伙伴一起讨论,然后用下面的句型 来猜一猜吧! Is it in/on...? Are they in/on...? Fooddrinks Price ice cream apples sandwiches hamburgers hot dog orange juice ¥ 8 ¥ 12 ¥ 20 ¥ 40 ¥ 9 ¥ 7 Menu How to make a sanck bar? Step1: Choose food and drinks. 选择你要卖的食物和饮料。 Step2: Put them in the right position. 将他们放在合适的位置。 Step3: Give them the reasonableprice. 给他们标上合适的价格。 Step1: Choose food and drinks. 选择你要卖的食物和饮料。 Step2: Put them in the right position. 将他们放在合适的位置。 Step3: Give them the reasonal price. 给他们标上合适的价格。 Food Price Drinks Price ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ 和你的同桌一起讨论你的小吃店吧! ... A: What do you have? B: I have... A:Where is/are ...? B: Its/They are in/on... A: How much is/are...? B: Its/Theyre... ... Do a role-play with your friends. 四人一组,选择一个你们认为最棒的小吃店,一起表演一个话剧吧! TiP: 店主1,顾客3 Scene(场景): 一天放学后,你和你的小伙伴又饿又渴,看到了一个小吃店 ....... 你可以借用下面的句子: What would you like? ..., please. Id like ... Can I help you? Lets go to ... How much ...?
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