大班诗歌《云彩和风儿》教案和说课.doc

大班诗歌《云彩和风儿》教案和说课 　　活动目标： 　　1、初步学习朗诵诗歌，理解是诗歌中的事物形象。 　　2、引导幼儿在理解诗歌的基础上尝试访编，发展其想象及语言表达能力。 　　3、感受诗歌的语言类、意境美，萌发探索自然的愿望。 　　活动准备： 　　1、写有风汉字的头饰。 　　2、蓝天背景图，各种形状的云彩图片。 　　3、磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、倾听风声，用游戏引出主题 　　1、师：听！这是什么声音？（播放风声）呼hellip;呼hellip;（风）。师生，共同游戏，师扮风儿，幼儿扮演各种物体随风做各种肢体动作。如：风吹树、风吹花、风吹风车等等。 　　2、师：如果风儿遇到云彩，云彩会怎么样？（幼儿用肢体自由表演） 　　云彩遇到风儿，还会发生更有趣的事情。今天，王老师给小朋友们带来了一幅图。 　　二、依次用教具演示诗中云彩变化过程，让幼儿理解并同时欣赏诗歌。 　　1、（1）师操作教具：把两种不同形状的云拼成小白船的形状 　　师：吹呀吹，风儿把云彩变成了什么？（小白船） 　　师生共同编出诗中语言：吹呀吹，云彩变成小白船hellip;hellip;远处看不见 　　（2）师操作教具：几片不同形状的云拼成大狮子形象 　　师：吹呀吹，云彩又变成了什么？（大狮子）是什么样子的？ 　　（启发幼儿根据图片想象回答） 　　师生共同编诗中语言：吹呀吹，吓得羊群都逃散（请个别幼儿模仿狮子的形象） 　　（3）师操作教具：出示胖娃娃的形象 　　师：吹呀吹，云彩又变成了什么？（胖娃娃）是什么样子的？ 　　师生：吹呀吹，hellip;hellip;跟着太阳公公闹着玩 　　2、进一步巩固幼儿对诗歌的认识，并学习朗诵诗歌 　　师：风儿真有本事，它把云彩变成了这么多的形状。我们把这些有趣的变化连起来就是一首好听的诗歌，它的名字叫《云彩和风儿》 　　（1）欣赏配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美 　　（2）教师和学生一起边看图边说诗歌 　　（3）引导幼儿用动作表现诗歌内容 　　3、游戏：云彩和风儿尝试访编诗歌 　　师：云彩真有趣，变出这么多的形状。小朋友们我们也来做一次云彩，一起变出更多的东西好吗？我是风儿，你们是云彩，在天空中飘呀飘。一阵风后，云彩要做一个造型，并且说我变的是谁，在干什么？ lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。