大班英语教案 We love animals（我们爱动物）.doc

大班英语教案 We love animals（我们爱动物） 　　教学目标： 　　1、能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能结合句子I have a hellip;hellip;在实际情景中运用。 　　2、能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool! Super! Great! Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。 　　教学准备： 　　1、教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。 　　2、学生准备有关文具的实物。 　　教学过程： 　　一、热身 　　1、演唱歌曲：How are you? 　　2、师生问候。 　　3、师生、生生间的日常会话练习，eg. 　　A: Good morning.,Mike. This is John. 　　Bto C)Hello, John. Nice to meet you. 　　Cto B)Nice to meet you, too! 　　二、复习 　　1.播放Unit 1 Letrsquo;s chant的录音，学生拿出文具跟读并表演。 　　2.请学生用Look，I have a hellip;hellip;复习所学的文具。 　　三、新课展示 　　1．通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教学。 　　最后，教师将教过的小动物放在一起并对学生说，Look， I have a zoo. 　　2．感叹语Great! Cool! Wow! Super!采取自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感叹语，并告诉学生时下中文最时髦的说法好酷啊！中的酷即是英文的 cool一词的译音。而Super可以翻译成棒极了！好极了！等等。Super一词有超级的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超级市场)等。 　　3．听录音，展示Letrsquo;s talk部分的教学内容，学生跟读、模仿。教师要求学生注意语音、语调。 　　四、趣味操练 　　1．单词的操练：教师读单词，学生扮演，模仿动作，然后教师模仿动作由学生说出单词，最后全班推送几组同学到讲台上来表演。 　　2．教师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上，请一同学上讲台，教师说：A cat，学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后说：This is a cat .接着再从动物卡后找出橡皮泥动物，说：Look，I have a cat.全班同学可以同时用Cool! Super! Great! Wow!中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词rabbit, panda, monkey , dog, duck等。 　　3．Making a zoo 　　让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物，然后用句子Look, I have a hellip;hellip;向全班同学展示，全班同学用感叹语做出回应。 　　五、课外活动 　　1、用What do you have? I have a hellip;hellip;调查四个同学有哪些动物，有的打radic;。 　　2、模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们的叫声的词说给家长听。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能