大班美术活动教案 美丽的花朵.doc

大班美术活动教案 美丽的花朵 　　活动目标： 　　1. 通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。 　　2. 尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。 　　3. 细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。 　　活动准备： 　　花卉照片，画家奥基弗的绘画作品，两幅图形一样色彩不一样的图片。 　　活动过程： 　　一、欣赏花卉照片，感知色彩、造型的美。 　　1.教师播放6幅花卉照片的幻灯片，根据幼儿的选择点击放大欣赏。（挑选六张渐变色的花朵图片展示，并用1~6的数字给每张图片做标记） 　　2.通过提问，引导幼儿从造型和色彩等方面进行观察。 　　教师提问：这里摆了了六朵花，它们的形状颜色各不相同，我想请小朋友来告诉我你喜欢几号花？ 　　学生回答：我喜欢*号花教师问：那你为什么喜欢这朵花呢？是喜欢它的颜色还是形状呢？ 　　学生答：hellip;hellip; 　　二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片，学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。 　　1.教师说：今天我也给大家带来了一位画家的作品，这位画家的名字叫奥基弗，她也画了一朵大花，我们一起来看看他是怎么画的，好不好？ 　　学生答：好教师：我们看完奥基弗的画了，我现在邀请一位小朋友告诉我，它的花瓣颜色是怎么样的？ 　　学生答：它是红色的教师问：那这朵花只有红色吗？你仔细看看是不是还有其他的颜色hellip;hellip;学生答：它还有黄色跟橙色教师：噢，那这朵花的花瓣上一共有三种颜色， 　　2.提问：你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样变化的？为什么你会感觉它画的花很大呢？ 　　（引导幼儿说出这朵花给人的感觉，花儿的颜色由黄色变成红色再变成橙色，） 　　3.教师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。 　　教师：这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？ 　　学生：hellip;hellip;教师：那我们画画的时候呢，也要把这朵花画的大大的，把图纸都画满 　　4.总结：花瓣要画大，画纸边缘留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去。 　　三、教师示范教师拿出两幅图片作对比，比较单色花跟渐变色花的不同。 　　教师：老师今天也画了两幅花的画，上面都只画了一朵花，你们觉得哪一幅画比较好，并且要说说哪里又不同的hellip;hellip;学生：hellip;hellip;通过对话让幼儿了解这次的绘画内容是要画出一朵渐变色的大花。 　　四、交待要求，幼儿创作。 　　今天我们也来学一学画家奥基弗，画一朵自己喜欢的美丽的大花，请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花可以先想一想，自己花一朵什么样的花？花瓣是什么形状的？颜色是怎么变化的？想好了就可以开始了。 　　五、展示作品，欣赏评价。 　　你最喜欢哪一幅作品？喜欢它的什么地方？ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培