学校常见传染病防治2014.ppt

学校常见传染病的防控与突发公共卫生事件处置 主要内容 1、学校传染病防治工作的重要性 2、传染病的预防和控制 3、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 4、突发公共卫生事件处置 5、学校常见病的防治措施 学校传染病防治工作的重要性 (一)学校是一个团体，校内学生众多，彼此接触密切，疾病容易相互传染，故学校也是一个传染病的传播中心，因此若不加以预防，学生可以把传染病由学校蔓延至家庭，更可波及社会，造成更大范围的流行。 (二)学生在发育时期，一般抵抗力较弱，易患传染病，在此时期学校对传染病如不加以预防和控制，不仅影响学生生长发育，还可能造成终生的疾病。 学校传染病防治工作的重要性 (三)学校不仅有保护学生健康的责任，教育学生更是学校的主要目的，而学校传染病预防也是教育手段之一，学生可以从生活经验中学习防止传染病的知识和方法，不仅可以建立正确的观念和态度，并可应用于日后的健康生活。 传染病的流行必须具备三个条件 一、传染源：病人（潜伏期、临床症状期、恢复期）、病原携带者（潜伏期、恢复期、健康）、动物 二、传播途径 1、空气传播：(脑膜炎、流感、百日咳、白喉、结核等，有一定季节性。) 2、水传播：(肠道传染病、寄生虫病) 3、经食物传播 4、经接触传播 5、经媒介节肢动物传播 6、医源性传播 7、土壤传播 8、垂直传播(母婴传播) 三、易感人群 1、对某种传染缺乏免疫力,易受该病感染的人群。当人群免疫人口相对减少时,如新生儿的增加,集体免疫力减低,人群易感性高;反之,则人群易感性低,集体免疫力高。 2、对传染病病原体缺乏特异性免疫力,易受感染的人群。人群中易感者多,则人群易感性高,容易发生传染病流行。人群对传染病的易感性是可变的。造成人群易感性增加的因素有:新生儿增加,易感人口的输入,免疫人口减少和死亡,免疫人口的免疫力降低等。造成人群易感性减少的因素有:预防接种,传染病流行后,隐性感染后等。判断某一人群对某种传染病易感水平的高低，可从该病以往在人群中流行情况，该病的预防接种情况及对人群进行该病抗体水平检测结果而定。 传染病的预防和控制 对传染源的预防： 1、改善卫生条件：环境卫生、食品、饮水卫生 2、健康教育：低投资高效益 3、免疫预防：消灭传染病的重要手段 4、采取防疫措施: 对传染源实行：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早”原则. 5、对接触者实行：隔离观察（留验）、医学观察、应急接种、药物预防 6、对动物传染源进行分类处置 传染病的预防和控制 对传播途径的措施： 1、消毒：预防性消毒、疫源地消毒（随时、终末消毒） 2、肠道传染病：消毒 3、呼吸道传染病：实行通风、空气消毒 4、虫媒：实行杀虫 对易感者的措施 1.免疫预防：被动免疫、主动免疫 2、药物预防：比如流脑（磺胺）、流感（金刚烷胺） 3、个人防护：戴口罩等防护措施 学校传染病控制措施 一、改善环境卫生 二、施行预防接种 三、预防直接传染 1.早期发现病例 2.传染病报告 3.拒绝病生入校 4.接触者的检疫 5.缺课者调查 6.病愈返校 7.停课 四、实施卫生教育 一些常见传染病的病假时间 细菌性痢疾 潜伏期1-7天，直至腹泻已经停止及大便化验显示没有该病菌,方可入校上课（须取三个各相隔至少24小时的大便样本作化验） 水痘 潜伏期14-21天，约一星期或直至所有水泡变干,方可入校上课 结膜炎（红眼病） 潜伏期1-12天，直至眼睛不再有异常分泌物 流行性腮腺炎 潜伏期12-25天，直至肿胀消退后三天 麻疹 潜伏期7-18天，出疹后起计四天 伤寒 潜伏期7-21天，直至至少连续有三个各相隔至少24小时取得的大便样本，化验显示没有该病菌。（第一个大便样本须于完成抗生素治疗48小时后开始收集） 一些常见传染病的病假时间 脑膜炎双球菌感染 潜伏期2-10天，直至清除病菌疗程完成 手足口病 潜伏期3-7天，直至所有水泡变干或按医生指示 百日咳 潜伏期7-10天，直至完成至少五天的抗生素疗程（整个疗程为十四天） 猩红热 潜伏期1-3天，由服用抗生素当日起计五天或按医生指示 结核病 按医生指示，可适应延长假期。 一些常见传染病的病假时间 病毒性肠胃炎 潜伏期1-10天，直至最后一次腹泻后起计48小时之后 病毒性甲型肝炎 潜伏期15-50天，由首现黄疸病征起计一星期或按医生指示 以上建议只基于各种疾病的一般传染期考虑。具体情况应依照医生建议。 学校隔离工作基本要求 卫生室做好技术指导，参加学校消毒工作督导 加强健康教育：养成良好的个人卫生行为、营养、防寒保暖 做好学校室内外环境卫生 搞好食