学生信息管理系统总结.doc

学生信息管理系统总结 个人总结 --------学生信息管理系统小结 经过大家的努力，学生管理系统终于做完了，经过这次实习系统设计，自己总结了这个学生信息管理系统的一些问题，不过收获还是颇为丰富的，再有理论知识上结合实践，使我学到了更多。 首先，更进一步的了解了数据库的基本操作， 在这之前，数据库的学习仅仅刚开了个头，我们只是在了解一些概念性的东西。在做这个系统之前，我连基本的连接数据库，配文件DSN，数据库查询语句等这些东西都不熟练。 现在对于数据库的增删改查操作比较熟练了，对于初学者来说，比较头疼的就是对于单引号的处理。我的建议是如果不理解先把按照课本上正确的语句敲，然后在多次进行数据库的链接，增删改查操作中不断总结规律。 这次设计的学生信息管理系统，全在自己所掌握的知识下，进行编程设计，完全体现了自己在数据库语言和程序设计课程学习状况，充分地为自己以后更深入了数据库语言奠下深厚的基础。 纵观此学生信息管理系统的整体概况，目前，自我认为设计良好，相关功能都能够实现，功能强大，条理清晰，界面可观性比较好。并且特色在于，所设计的表单都在一个表单系统桌面中运行，比较符合系统的观念。 在系统设计的过程中，我从中发现，学习数据库要细心和有耐性，并且要不断地从外界学习更多的技术才能设计出一套完美的系统 刘小慧（200809844） 2011年7月15日 篇二：学生信息管理系统报告及总结 计算机与通信工程学院数据库系统课程设计报告题目:学生学籍信息管理系统课程代号: 8888888 课程名称：数据库系统课程设计 学号：8888888888 姓名：8888888888 班级：8888888888 指导教师完成日期：2011 年 12 月数据库课程设计说明书目录第一章 第二章2.1引言……………………………………………4 系统分析与设计………………………………4需求分析………………………………………….42.1.1 用户需求……………………………………… 4 2.1.2 划分功能模块………………………………….5 2.1.3 数据流图……………………………………….5 2.1.4 数据字典……………………………………….62.2 2.3数据库概念结构设计……………………………..8 数据库逻辑结构设计………………………………92.3.1 关系模型………………………………………10 2.3.1 关系模式的优化……………………………….102.4 2.5数据库创建……………………………………….10 系统总体结构设计……………………………….12第三章3.1系统开发及实现………………………………12连接数据库……………………………………….123.1.1 连接数据库的字符串………………………….12 3.1.2 打开和关闭数据库的语句………………………133.2登录界面………………………………………….143.2.1 关键实现算法………………………………….14 3.2.2 设计算法………………………………………163.3主界面……………………………………………193.3.1 显示当前时间栏…………………………………193.4 权限设置…………………………………………….202数据库课程设计说明书3.5 修改登录密码……………………………………….21第四章总结…………………………………………….24参考文献…………………………………………………….243数据库课程设计说明书第一章 引言21 世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机被广 泛应用使我们的经济和社会生活因此发生了深刻的变革。与此同时，我国的教 育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类学校校规模不断扩大，对于学生管理 工作的高效性和规范性提出了更高的要求。 随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。学 生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是我国的学生管理信息化水平还处在 初级阶段，主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人 工管理方式。学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量 也成倍增长。由 于大学生类别和专业的设置的多样化，大学生的学籍管理历来 是非常繁琐和复杂的工作。面对庞大的信息量, 这时的人工管理几乎无法实现， 在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就 需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做 到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少 人为的错误。 本文的设计是依据 C#的“三层架构”的关键技术，参考了国内学校的学生 学籍管理信息系统，并结合本学校的实际情况，提出“设计简单、使