非公企业党员教育管理经验材料- .docVIP

非公企业党员教育管理经验材料 非公企业党员教育管理经验材料非公企业党组织如何开展先进性教育活动，又如何抓住教育活动的契机，加强党员教育管理，巩固非公企业党组织的地位？我们的体会是：有机整合资源，注重统筹兼顾，才能确保教育活动的有效开展，才能实现党员、员工、党组织及企业的共同进步。一、组建联合支部，有效整合资源 一是客观分析现状，酝酿联合行动。xx公司与星鑫金店和电瓷厂，改制前都是二轻企业，彼此联系较多。今年元月全县对教育活动做出总体部署，特别是6月县委召开第二批教育活动准备会后，我们3家企业支部书记多次一起分析情况，探讨如何开展教育活动。改制还不成功、已停产半年的电瓷厂支部班子工作经验丰富，但面临经费困难；星鑫金店支部经费不成问题，但只有3名党员，集中教育难以单独开展；有16名党员的xx公司支部党建工作运转正常，但班子成员年轻，缺乏党务工作经验。针对这种情况，经协商后，我们一致同意把3个支部联合成1个支部来开展活动，相互取长补短，共同促进提高。 二是整合支部优势，组建联合支部。今年6月底，我们联合向县商务局党委报送了组建联合支部开展教育活动的请示。局党委两次召开3户企业业主、党支部书记及党员代表座谈会，统一思想认识后，正式批准组建联合党支部。各方面工作都较好的昶达公司，迅速与另两户企业党政班子协调后，推选产生了由我任支部书记、原电瓷厂支部及xx金店支部负责人任副书记和另两名委员组成的联合支委会。原3个企业党支部成为联合支部下设的3个党小组。联合支部的组建为搞好教育活动提供了有力的组织保证。 三是整合党员力量，开展“双帮双带”。联合党支部组建后，我们对各企业员工进行逐一排查，全面掌握了3个企业29名党员的基本情况，2名党员还转来了党组织关系。同时，开展“双帮双带”，整合党员力量，由5名支委结对帮带5名困难党员，12名管理岗位、文化素质较高的党员结对帮带12名一线党员，以强带弱帮助解决学习和生产生活困难，为党员共同学习提高搭建起了新平台。 二、明确自身定位，扎牢工作基础 一是积极争取业主支持，起步实现“五个到位”。非公企业党组织的主要职责是“引导、监督企业依法生产经营，领导群众组织，维护各方合法利益，促进企业健康发展”。我们首先明确自身角色定位，注意与业主多沟通交流，取得了业主的理解支持，这是搞好教育活动的关键和前提。针对教育活动要求高、时间长、环节多、任务重、开支大的情况，我们多次与业主探讨教育活动对发挥党员作用、提高员工素质、促进企业发展的重要作用，邀请业主参加支部的教育活动筹备会，争取到了业主的大力支持。3户企业老总都表示，为保证学习时间，无论轮班、代班，还是停工学习，党员工资照发；为保证活动基本条件，3户企业对教育活动工作经费都实报实销。同时，还专门挤出4间办公室做工作室和党员学习室，抽调了7名工作人员，落实了电脑、打印机、办公桌椅等办公设备，使活动的启动实现了机构、人员、场地、设备、经费“五到位”。 二是发动员工积极参与，全面落实“三个必须知道”。要把教育活动建成“员工满意工程”，就必须畅通参与渠道，营造良好氛围，发动员工参与。通过召开非党员工座谈会，制发宣传单、征求意见表，设立意见箱，公开热线电话，开辟专栏等措施，向企业员工宣传活动知识和具体安排，发动员工全程参与和监督，使“三个必须知道”的要求落到了实处。目前，已收到“我们不是党员，但希望学习提高”、“员工之间技术交流不够”等意见建议26条。为此，我们在教育活动中尽可能地邀请非党员工参加，增进了员工对活动的理解支持。当党员需要集中学习时，员工们总是主动代班、换班。他们说“先进性教育活动是大事，是不是党员都应该支持，党员水平提高了，也能教我们两招。” 三是规范党员学习管理，建立健全“五项制度”。我们建立健全了“双帮双带”制度、党员学习活动签名制度、活动情况一周一小结一报告制度、读书笔记一周一检查制度和驻外党员送学、寄学制度等“五项”学习制度。特别是“双帮双带”宣传、帮学、帮扶，疏导了党员思想，提高了学习热情，保证了学习质量。不论是上班挤时间学、休息时间加班学，还是业余时间自学，党员们都积极认真。xx公司驻贵阳党员xx接到支部的电话后，连夜赶回参加支部动员会；返回贵阳后又在支委书信电话指导下认真自学相关书目，收看专题节目，8月20号寄回了5000多字的读书笔记和2000多字的心得体会文章。他在文章中写道“我虽远在他乡，但党组织时刻不忘关心我、培养教育我，我一定好好学习，好好工作，以优秀的业绩回报公司和党组织的厚爱。” 三、注重统筹兼顾，实现共同进步 一是培育主体意识，增强党性锻炼。着眼党员、员工共