近半新人留在实习单位- .doc

近半新人留在实习单位 在新一轮校园人向工作人转换热潮到来之际,某专业网做了一个关于职场新人的调查。调查数据显示,实习生留在了实习单位工作的占了43,而令职场新人最头疼的事情,则是人际关系的处理。 近半新人留在实习单位 调查数据显示,实习生留在了实习单位工作的有4。;没有留在实习单位的有37;还没确定,但希望不大的有3;还没确定,但希望很大的有17。 调查数据中,58的新人认为实习比较重要,毕竟是职业生涯开始,还有25的人认为太重要了,尤其对于树立自信;只有12的人认为实习不太重要,因为年轻,还可以重来;还有4的人不清楚。尽管大多数人如此看重实习,但调查数据也说明了目前大学生实习的渠道不太畅通,55的人是自己找的实习单位;3是实习单位主动提供的机会;学校安排的占20;通过熟人推荐的比例也不小,有22。 专业职业顾问称,实习生是否能把握机会成功留守在实习单位,关键是要充分展现自己的实力,即态度、技能和知识。其中最重要的是诚信、责任心、激情、好奇、合作等与企业文化相匹配的态度方面。 人际关系困扰新人 在“当你是新人时,最头疼的事是什么?”的问项中,选择排在第一的是与上司处理关系,有30;专业知识欠缺排在第二,有10;而与同事的关系也有17;新人并不为工作压力大和工作时间长过于发憷,他们中为此头疼的比例分别是13和8。 巧合的是,在职场老手对新人的看法问项中,关系问题也列在第一位,认为新人遇到困难难免会退缩的只有12;认为上世纪80年代人个性太强的有16;认为大部分人还是谦虚谨慎的占24;初出茅庐,什么也不懂的占24;认为新人不善于处理人际关系的比例最高,有25。 职业顾问则建议,新人对于上级没必要唯唯诺诺,全盘照搬,但也不能一味坚持自己意见的做法。新人急于表现的心情可以理解,但在老板对自己还没有形成信任的初期,要靠所做而不是所说来证明自己的实力,自己的见解在正确的地点、正确的时间对正确的人说出来才能达到正确的效果。所有的见解正确与否,不在于你说什么,而在于你怎么说,什么时候说。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3