藏鸭记- .doc

藏鸭记 藏鸭记江苏省溧阳市溧阳市竹箦中心小学六（2）班伍旭辉“辉辉，还有一只鸭子呢？你看见了吗？”妈妈一边喂鸭一边询问我。 “我……我……没有看见！”我的心“咚咚”直跳，“可能出去玩了吧！” “那你还愣着干什么？还不快去找一找！” “嗯！”我低着头慢慢的向院外挪去，哎！到哪儿去找呀！因为那只鸭早就成了我的脚下“冤鬼”，而且让我给“毁尸灭迹”了，你说让我到哪儿去找？这事说来就话长了，还得从下午说起…… 下午，我做完了家庭作业，闲来没事，便一个人在院子里拍起了篮球，复习起了体育课上老师教的运球过人动作。我呀！是个体育迷，我最佩服的球星“飞人”乔丹了，看！电视上他的球技是那样的出神入化，在球场上运球有如无人之境。想着想着，我也仿佛也成了“飞人”乔丹，球在我的手上自如的运着…… 忽然，我家的那群小鸭不知从什么地方冒了出来，一个个摇着它们黄黄的胖身躯向我走来，好象在向我示威——你能运球过我们吗？咦？它们穿着黄色的队服，难道是“湖人队”的成员，好嘞！你们敢向我发起挑战，看我的！ 于是我便运起篮球在这“湖人队”中“如无人之境”般地施展起了我的“出神入化”的球技。“湖人队”成员在我的球下吓的四散奔跑。 不好！忽然，我觉得脚底一软，呀！踩到什么了？我连忙低头一看！这一看不要紧，我顿时倒吸了一口冷气！呀！我！我！踩到一只鸭子了！它……它……只见小鸭倒在地上一动不动，我连忙扔下篮球，拎起了小鸭的脚脖子，摇了摇，小鸭的身子也随着摇了摇，呀！难道……它被我踩死了……那……那该怎么办呀！妈妈回家一定会打我的，我的头一下子嗡嗡做响，不知怎么办才好。 告诉妈妈？不！她会责骂我的！不告诉，可……可是妈妈终究会发现的，那，那该怎么办呢？对！一不做二不休！干脆来一个“毁尸灭迹”，可是把小鸭藏到哪儿呢？我急得拎着小鸭在院子里四处打转。放到篮子下，不成，妈妈晚上会拿它洗菜的，放到草堆那，可是妈妈拿草时不就看见了吗？那，那……我眼珠一转，有了，对就把鸭藏到门口的黄沙堆了，那不是人不知鬼不觉吗？…… “辉辉，小鸭找到了吗？”“没……没有！”“辉辉，你快来！看看这是什么？”我连忙跑进院子，妈妈指着院子中央的一小滩血问到：“你说，这是怎么回事？”我的头一下子大了，呀！忘记把地上的鸭血收拾干净了。我的眼泪一下子流了出来，“妈妈，是……是我不好，下午，我……我一不小心把小鸭踩死了……”“你呀！什么时候学会了说谎！……”妈妈一下子被我激怒了，开始了暴风骤雨。 我是又悔又难过，伤心地哭了起来，“藏鸭计划”也彻底失败了。指导教师：朱连清 简评：【简评】我们每个人在童年生活中都可能犯一些有趣的错误，小作者就选取了童年生活的一朵小浪花，在叙述中通过心理活动、对话等描写为我们刻画了一个有趣的典型男孩形象。 投稿:2002-12-25 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。