李恒第一章、心理学概述分析.ppt

第一章 心理学概述 讨论：心理学研究什么？ 学心理学的烦恼 学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心里想的是什么。“哇，你哥儿们学心理学的，一定知道别人心里想什么啦。” 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂：“亏你还是学心理学的，连这点儿心理都不懂。” 学心理学的第三个烦恼是会被人怀疑自己是否也有些神经兮兮的。 学心理学的另一个烦恼是会时常听到这样一句话：“这家伙儿是学心理学的，防着点。” 走进心理学 心理学是什么？ 心理学的学科定位 至关重要的学科：关于人类自身的学问 年轻稚嫩的学科：科学心理学历史短暂 极富挑战的学科：研究对象极具特殊性 高危风险的学科：本意助人与害人害己 心理学解读 关于心理学的大众理解 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗” 心理学解读 对大众理解的纠正 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗” 人有三重生命 自然生命 心理生命 社会生命 四项任务 1、描述和测量（是什么） 客观地陈述事实，不涉及价值判断也不寻求原因，只是将研究问题的有关现象呈现出来。 心理学家的大量工作是描述和测量心理现象和行为。 2、解释和说明（为什么） 揭示事实的原因，分析现象间的前因后果。 3、预测和控制（怎么做） 根据已有的知识和信息区估计某种事物或现象在将来发生的可能性。 采取措施，使事物朝人们所期望的方向发展，避免消极事件的发生或将其危害减小到最低程度。 给心理学家画像1 一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另—个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。 目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引起脑电波的激烈变化，则表明她对这个名字有一些惊讶。 给心理学家画像2 一位身着白色工作服的工作人手握住一只怏怏不乐的实验老鼠的头，同时，—位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮，在里面放上一块不透明的隐形镜头。 实验人员培训老鼠走迷宫，然后把老鼠弄死，在显微镜下观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层，看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了，因此左边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。) 给心理学家画像3 8个月大的—个男婴坐在微型舞台前，一位研究人员躲在舞台后，把一只玩具狗放在男婴看得见的地方；正当婴儿准备用手去抓它的时候，这位研究人员却拉上了帷幕，把狗遮了起来。 目的：研究者是要看看婴儿记忆力的发育情况——在本例中，他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意识程度。 给心理学家画像4 一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他说：“以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟你一起玩。” 此人是著名心理学家皮亚杰，时间是在二十世纪20年代，他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情况。 给心理学家画像5 一群鸭子在游动，池塘边站着两个研究者，其中一位每隔5秒钟往水里扔—些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后，每5秒钟扔一次面包屑的那边，鸭子的数量多一倍。又过几天，做出一些变更：每10秒钟喂一次的那位研究者扔的面包屑大一倍。 发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后，它们重新选择了位置，两边的鸭子各占一半。结论：鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略，它不仅考虑扔食物的频率，而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。 关于本课程的几点说明 1、课程性质：考试课（闭卷） 2、期末总评成绩计算方式：0.2平时成绩+0.3期中考试成绩+0.5期末考试成绩（暂定的比重，可能有微调） 3、平时成绩包括上课出勤情况、回答问题情况、作业完成情况、笔记抽查情况等，采用不定期、不定量点名方式。请事假、病假一律由学习委员在开始上课前上交盖有院系公章的请假条。（另外，上课替人答到是本人不能容忍的课堂作弊行为，违反社会公平，请自觉杜绝这种行为！） 学习目标 1、心理学的定义及其具体研究对象 2、心理学诞生的年代、奠基人和标志性事件 3、心理学的流派、主要代表人物及其基本理念 4、心理学的主要研究方法 第一节 心理的研究对象 以下的说法对不对？ 1.当月亮低挂在夜空时，大气层的作用使月亮看上去显得更大。 2.对目击者实施催眠术后，他们能完整地回忆起所看到的犯罪行为