(优质课比赛,下载即用)第节生长素的生理作用.ppt

第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 生长素的奥秘 含着雨露的娇羞 张开怀抱的热情 关不住的春色满园 向着一缕阳光的勇气 是不是生长素的浓度越高， 植物的器官就会生长越快？ 探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响 提出疑惑： 探究实验： 探究不同浓度生长素类似物对富贵竹生根的影响 生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。 生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 生根粉、2，4-D等。 实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等 实验材料：生长素类似物——萘乙酸 富贵竹 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 预实验 如何确定合适的浓度范围呢？ 浓度梯度： ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L ——— 确定浓度范围 对选材有哪些要求，为什么要这样做？ 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 处理的时间、光照、温度等 生根情况（生根的平均长度和数目） 不同浓度的萘乙酸溶液 09／30／2011 自变量： 因变量: 无关变量： 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 生长素类似物浓度（mol/l） 平均长度（mm） 10 20 30 促 进 抑 制 编号 浓度 mol/L 根的平均长度 mm 1 清水 10 2 10-10 30 3 10-8 14 4 10-6 3 5 10-4 1 6 10-2 0 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 O 两重性 清水 1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示____________________ 3.BC段表示随生长素浓度升高__________________________ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是__________ 5.CD段表示_____________ ________________________ 促进 促进根生长的最适浓度 不促进也不抑制 问题探讨： A B C D 不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同 低浓度促进生长，高浓度抑制生长--------两重性 对根生长的促进作用减弱 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强 结论： 6.D点所对应的生长素浓度 对根的生长效应是_______ 芽的生长效应是_______ 茎的生长效应是_______ 抑制生长 问题探讨： A B C D ------------------------------------------------------ 不促进不抑制 促进生长 同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，敏感性大小依次是 根 ＞芽 ＞茎 实例分析（一）： 根部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 茎部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B ＞ ＞ ＞ C D A B ＞ 植物根的向地性和茎的背地性 实例分析（一）： 两重性 促进作用 实例分析（二） 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象 -----顶端优势 原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽， 从而抑制侧芽的生长。 应用： 实例分析（二）-----顶端优势 果树的修枝，棉花的摘心----打破顶端优势 木材------保留顶端优势 生长素的生理作用特点---两重性 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽； 也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 1、生长素的作用两重性的表现 2、生长素发挥的生理作