宁波大学体育教育专业本科生培养方案宁波大学体育教育专业本科生培养方案.doc

宁波大学体育教育专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进，能担任学校体育与健康教育、教学和业余训练竞赛等工作，并能从事学校体育管理、学生健康教育及社会体育指导的专门人才。 二、培养基本规格与要求 1、有较高的政治和职业素养，热爱祖国、热爱体育事业和爱岗敬业的良好思想品德。 2、掌握体育与健康教学的基本理论、基本方法和基本技能，并具有较强创新意识和实践能力。 3、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。 4、掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能； 篮球、排球、足球 17.07 13.72 16.77 64.63 6.10 6.10 4.88 10.98 4.88 2.44 35.37 100.00 3、实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 创新创业训练计划 小计 学分数 4 18.5 17 32 4 75.5 占总学分% 2.44 11.28 10.37 19.51 2.44 46.04 七、体育教育专业课程设置总表 课程 类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学分数 总 学 时 学时分配 建议 修读 学期 修读 说明 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修28学分，具体见《通识教育课程设置方案》，包括思想政治理论课程16学分、军事理论和军事技能训练2学分、大学英语（共二级）8学分和计算机应用基础（一级）2学分。 选修10学分 人文科学板块 3 学分 社会科学板块 3 学分 自然科学板块 0 学分 工程技术板块 0 学分 综合板块 4 学分 学科大类教育平台 本学科大类必修课程 041Y01F 运动解剖学 Sport Anatomy 3 60 43 17 1 041T03A ★运动生理学 Sport physiology 3 60 43 17 2 041T05Z 体育保健学 Health Fitness Education Health 2 43 26 17 2 041T06Z 体育心理学 Psychology of Physical Education 2 43 26 17 2 041T23A 体育学科导论An Introduction Discipline P.E Sciences 0.5 8 8 2 讲座 080J09G 大学文科数学基础 Introduction to College Mathematics 3 51 51 1 100J02D VB简明程序设计 Programming in Advanced Languages (VB) 2.5 51 34 17 2 041T07Z 田径1 Track and Field 1 2 68 34 34 1 041T08Z ★田径2 Track and Field 2 2 68 34 34 2 041T09Z 篮球 Basketball 2 68 34 34 1 041T10Z 排球 Volleyball 2 68 34 34 2 041T12A 体操1 Gymnastics 1 2 68 34 34 1 041T22A 体操2 Gymnastics 2 2 68 34 34 2 选修课程 047T03J 健美 Body Building 2 68 68 1 选修课程必须完成4学分（专项实践课程限运动队选修） 041Y16E 健美操 Aerobic Gymnastics 2 68 68 2 047Y03B 网球 Tennis 2 68 68 2 047T10A 木球 Wood Ball 2 68 68 1 047Y07B 跆拳道 Tae kwon do 2 68 68 2 047T40A 轮滑 Rolling skidding 1 34 34 2 047T48A 定向运动 Directional sport 1 34 34 1 042X04-13E 专项实践1.1-1.10 Practice of specific sports 1.1-1.10 2 68 68 1 042X14-23E 专项实践2.1-2.10 Practice of