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学生的问题行为及矫正方法 数信学院10数一 丁丹 问题行为与心理需要 一个已经5岁多的小女孩, 在幼儿园小班时已经学会独立吃饭了, 并且吃得又快又好, 但是到了中、大班后反而变得逐渐不会吃饭了而且吃得很慢, 只好由幼儿园老师或家长每餐都喂她。孩子为什么会出现这种退化行为呢? 心理医生认为, 出现/ 退化行为是孩子适应不良的一种表现。当孩子使用种种方法都得不到老师或父母的关注或爱护后, 他们就希望通过这种/退化行为得到老师和父母的关注和爱, 据了解, 该女孩在上中班前, 很得父母的宠爱, 但是在她上中班后, 父母双双下海经商, 因为平时很忙, 只有在吃饭的时候才有片刻的时间和女儿在一起, 这使得她很不适应，感觉自己被人遗忘了。要知道, 孩子要求受到成人的关注, 这不仅是他们的一种生理需要和安全需要, 更是他们不可或缺的心理需要和情感需要。在一般情况下, 他们会采用自我表现等积极的方式来引起成人的关注, 他们迫切希望成人们对他的作为做出认可和称赞, 并从中获取自尊和自信。然而当他们一旦发现自己不受关注时, 就可能产生自卑或微不足道等负面感觉, 并进而做出一些在大人们看来异常怪诞的举动, 如拒绝吃饭、厌食、偏食、捣乱、攻击行为、恐惧、生病吮手指、人来疯等。他们之所以会下意识地这么干, 其实只是想利用消极、隐蔽的方法来表达自己的需要, 目的是给家长们发出这样的/ 信号我不想受到冷落。因此, 当孩子出现了类似的问题行为时, 家长们应对自己进行反思, 想想看是不是由于工作或其它原因冷落了自己的孩子? 如果是, 应该立刻纠正, 让孩子在爱的沐浴下健康地成长 二．寒假里学生体质为何减弱 中国教育报/2013 年/2 月/27 日/ 第002 版 一开学班里就收到病假条，还增加了不少“小眼镜”、“小胖墩”—— 现象： 寒假不良生活习惯影响学生健康 大年三十，小许一家在一起欢庆新年。小许的孩子佳佳和他妹妹的孩子豆豆凑在了一起，两人手中各拿着一个iPad 玩得起劲。到了吃饭时，两人仍然不放手，直到父母一起出面制止才勉强同意放下，可没吃完饭两人又玩了起来。 金晶家正月十五好不容易迎来了兄弟姐妹的团聚，爸爸妈妈看到孩子们非常高兴，不停地问这问那，可几个孩子只顾玩手机和掌上电脑，对于问话只是一味敷衍，令爸爸妈妈大为扫兴。 今年寒假，北京市海淀区某中学初二学生晓红成了一个名副其实的“睡神”：上午 11 点钟起床，12点钟左右吃饭，之后再睡一会儿就开始搜索各电视台播放的《甄嬛传》看，这个假期她深深地喜欢上了这部电视剧，看了无数遍还不厌其烦。由于爸爸妈妈不在身边，这个寒假她的生活完全颠倒了，天天只吃两顿饭，夜里很晚才睡，到吃午饭时才醒。 爷爷奶奶看孙女整天待在家里比较乖，乐得不再管晓红，只是一味地满足孙女的需求，而晓红自己也很享受这样的生活，唯一的烦恼是身体不断发福，比放假前胖了十斤。 记者通过调查发现，由于寒假和春节连在一起，加上有不少阴霾天，许多北京的中小学生都跟晓红一样成了“宅男宅女”，过着“两饱一倒”的生活，这种生活既不规律又不健康，与学生们平时的生活反差很大，不少学生因此处于浑浑噩噩的亚健康状况。而这种“宅”生活，让孩子们摄取的过多热量在“少动多静”的生活方式中转化成了多余的脂肪，使众多孩子短时间里迅速“被催肥”，冒出一批“小胖墩”。一些学校教师也反映，一个月不见，很多学生都胖了一圈。 而在过去的这个寒假里由于学生用眼时间过长且密集，加上缺乏锻炼、户外运动少，许多学生还患上了假性近视和真性近视，前往医院就诊配镜的学生远远超过平时。某小学班主任刘老师开学点名时发现，班上至少多了6 个“小眼镜”。 缘由： 无处锻炼让学生体育活动“断档” 不健康的寒假生活让很多学生体质大大下降。在假期里，对大多数学生来说，想锻炼一下都是件“奢侈”的事情。 家住北京市东城区的高一学生雨生是个篮球爱好者，平时最喜欢和几个同学一起打篮球，虽然他家对面就有一所很大的专科学校，可整个假期学校没有开过一次大门，雨生曾经也和几个学生一起央求到学校里打球，却被传达室的大爷呵斥：“我们这里不开放。” 雨生家附近有三四所学校，都有篮球场，但没有一所开放体育场地，寒假里都是大门紧闭。“我们想运动，可是场地都不开放，哪里有我们活动的地方？”雨生忍不住大声问记者。北京市朝阳区的中学生露露假期想踢球，可跑了很多地方都没有找到合适的场所，只好转了一圈回家了。 为什么不少学校有很好的体育设施却不开放呢？带着这一疑问，记者随机采访了北京几所中小学，这几所学校中只有个别学校场地设施免费对外开放，其他学校都是校门紧闭，甚至连本校学生也不让进。“我们这样做也