从百草园到三味书屋 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊...阅读答案.doc

从百草园到三味书屋 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊...阅读答案 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去… 一、总说明本表主要用于监理机构对承包单位提出的《工程临时延期申请表》的审批。二、工程临时延期审批表说明1、专业监理工程师针对承包单位提出的临时延长工期报审，首先审核在延期事件发生后，承包单位在合同规定的有效期内是否以书面形式向专业监理工程师提出延期意… 关于灌南党校地块延迟开发的情况说明 灌南县政府：我司于2006年12月通过公开竞拍取得国土局挂牌出让地块原党校地块的土地使用权，该地块净地面积2189.34平方米，土地用途为“商住用地”。土地成交确认后，我司立即按国家房地产开发程序着手办理相关的土地… 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——　　“人都到那里去了！” 　　人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：—— 　　“读书！” 　　于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘油”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：—— 　　“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢……；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 　　我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 　　1．先生的性格是“严而不厉”，试从文中找出最能体现这一点的一句话。 　　2．为何学生读的文字没有加标点而先生读的文字是直接引用？ 　　3．下面说法错误的一项是（　） 　　A．上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。 　　B．字里行间，表现了对封建教育的不满。 　　C．“我疑心这是极好的文章”这句话表明少年鲁迅天资聪颖，对先生所读的文章的妙处，心领神会。 　　D．段末的“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。 　　4．试对“我们的声音便低下去，静下去了”一句品读，如果将“低下去，静下去”作如下修改，会有怎样的变化？ 　　（1）改为“静下去，低下去”。 　　（2）改为“低了，静了”。 　　（3）改为“不明显，听不清”。 　　（4）改为“放小，变静”。 　　5．作者对“三味书屋后面的园”的好玩的描写，用意是什么？ 　　6．选文描写了哪两种气氛？请各用一个词语概括其气氛特点。 　　7．“但是不常用”“但也不常用”“不过瞪几眼”等语，说明先生是怎样一个人？ nbsp; 阅读答案：答案： 解析： 1．他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用…2．学生没有读懂，先生读得懂。3．C；4．（1）语序不合理，不符合声音变化的实际；（2）表现不出声音的变化动态。（3）照顾不周，表明是被先生的读书声压低吞没，事实并非如此。（4）表明被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书，与实际不符。5．反衬三味书屋呆板而枯燥的生活。6．玩耍与读书。静悄悄、人声鼎沸。7．说明先生还是比较开明的，对学生严而不厉，甚至是严而可亲nbsp; 提示： 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去… 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去… 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评