九年级中考备考计划 2014年九年级化学中考备考计划.doc

九年级中考备考计划 2014年九年级化学中考备考计划 2014年九年级化学中考备考计划谭坝九年制学校：李辉举根据2014年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，特制定如下化学复习计划。一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养… 企业网站模板建设成功，除了靠努力外，来自别人的帮助和鼓励也是一个不可或缺的要素。作为苹果公司的联合创始人之一，史蒂夫?乔布斯的成功是毋庸置疑的，他的成就和人格魅力可以说影响了一代人以及整个世界。可是当我们习惯于乔布斯走在前台，看见他圆领衫牛仔裤的时候… 八年级上期历史课堂及课后练习答案第一课鸦片战争的烽烟想一想1、英国为什么要向中国走私鸦片？答：19世纪中叶，英国已成为世界头号工业强国，英国商人试图打开中国市场以推销产品和掠夺原料。清王朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品… 2014年九年级化学中考备考计划 谭坝九年制学校：李辉举 根据2014年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，特制定如下化学复习计划。 一、指导思想 面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平;团结协作，提高复习备考工作效率;提高我校2014年中考化学成绩。 二、学情分析 通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，发现化学教学出现如下特点： 1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚经过新授，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。 2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。 3、学生成绩差别大，两极分化严重。尖子生不多，差生不少。 鉴于上述情形，我深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用“三阶段”的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。 三、复习时间安排 我们制定的中考复习计划，大致分三个阶段： 第一阶段：4月初到4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学) 第二阶段：5月初到5月底 第三阶段：6月上旬～ 中考前 第一阶段：回归教材，抓实基础，减少失误 首先，以科目说明为抓手，构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本，能帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。我们主张让学生先熟读教材，抓实基础。 对每一单元，我们按照“学生练习——教师讲解——学生小结——师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，尽可能让学生所学知识系统化。通过以上四步骤复习，最后师生归纳形成相关知识网络图。 第二阶段：分块复习，联系实际，培养能力。 我们力求在基础知识和基本技能上有所突破，力求在知识整合程度上、在综合运用化学知识能力难度上有所提高。以专题复习，系统培养学生专项解题的能力，紧密收集信息，从以下几个方面确定专题内容：1、从中考热点找专题;2、从教材的重难点找专题，从学生知识、能力的薄弱环节找专题。专题的整理分工协作，整理时注重“知识、方法、能力、视野”，切实提高学生发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力，加强巩固薄弱环节。 第三阶段：模拟考试，全面提高应试水平。 在学校的统一安排下，将灵活培养学生的中考应试能力。努力从考务技能、心理素质等方面去全面提高学生。 四、复习注意事项 1.重视《中考考试说明》，把握教材。 2.注重引导学生及时归纳整理 3.重视基础知识和基本技能，正确处理知识和技能的关系。 4.努力全面提高全体学生成绩 总之初中化学复习时，采取三个“阶段”，具体应对方法是： ① 立足“双基”，提高运用能力; ② 从习题中学会总结基本规律; ③ 加强化学实验复习，培养知识迁移能力; ④ 进行题型训练，掌握解题方法; ⑤ 适当进行综合训练，提高冲刺能力。 2014年3月 2014年九年级化学中考备考计划谭坝九年制学校：李辉举根据2014年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，特制定如下化学复习计划。一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养… 2014年九年级化学中考备考计划谭坝九年制学校：李辉举根据2014年中考化学考试特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，特制定如下化学复习计划。一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量;强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养… 2014年九年级化学中考备考计划谭坝九年制学校：李辉举根据2014年中考化学考试特点，结