年月日课件脚本设计模板..doc

课件脚本设计 课件名称 小学数学授课课件——年月日（部分） 适用年级 三年级 涉及学科 数学 时间 2010-6-25 负 责 人 学院、班级 联系方式 学习目标 一、知识与能力目标 1、使学生认识时间单位年、月、日了解有关部门大月、小月、平年、闰年、季度等方面的知识。记住每个月各有多少天，平年、闰年各有多少天。 2、培养学生认真观察、分析和判断推理的能力。 3、通过教学使学生学会如何计算周年、周岁，能够口答一些比较简单的计算周年、周岁的应用题。 4、让学生了解24时计时法。 使学生熟练掌握24时计时法和12时计时法互相的转化规律。 二、过程与方法目标： 1、对曾经学过的时间单位进行复习，在教师的引导下进入知识学习。 2、教师通过“想一想”、“学一学”、“练一练“三个步骤，教授关于年月日的知识。 3、在“知识拓展”模块中，用小故事和视频让同学了解更多关于年月日的科学、历史知识，拓宽视野。 三、情感、态度、价值观目标： 充分利用多媒体课件的探究环境来激发学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用意识、创新意识、扩展学生的数学视野。 设计思路 时间单位复习（通过习题进行） 主要内容学习{分年、月、日三步} 知识拓展  课件模块结构  场景 编号 界面布局 文字说明 功能注释 备注（素材来源） 1 页面名称：课件封面 文字为课件主要内容 凸显主题 网络图片合成 2 页面名称：导航界面 列出学习选项 点击文字可进入相应模块 网络图片合成 3 页面名称：三级界面 知识回顾 点“返回”可回到导航界面 网络图片合成 界面名称：三级界面 年月日的学习 1、点击“年、月、日”可分别进入年、月、日的学习 2、想一想、学一学、练一练依次进行，左方提示处于哪一阶段的学习 3、点击“棒棒糖”可返回导航界面 网络图片合成  课件设计与开发成员 名 称 姓 名 性别 出生年月 所在学院、班级 主要任务 联系方式（电话、电邮） 签 字 策划 脚本 美工 制作 其他 指导 教师 填表说明： 脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制，它是课件编制的直接依据。如同电视片的编制不能直接依据文学剧本，而是根据分镜头稿本进行拍摄一样。脚本的编写不仅影响到课件制作的过程，还直接影响到课件制作的质量和效率。 要求： 每页都要简单写出设计布局，所需文字，素材，及超连接走向  云南师范大学教育技术学专业课件脚本专用模板 第 1 页 共 5 页 年 想一想 学一学 练一练 想一想 学一学 练一练 练一练 学一学 想一想 日 月 年 知识拓展 开始学习 知识回顾 导航界面 课件封面