三年行动计划 中心校三年行动计划.doc

三年行动计划 中心校三年行动计划 如何成为证券分析师或者行业研究员？[转] 下次不能这么笨蛋了，一定要先卖再买······我这种先买后卖的，就是悲剧······不过这种经历告诉我，抱大腿才是王道······where is 大腿······ 真正大公司高水平的分析师估计没什么时间泡论… 老观坨九年一贯制学校三年行动计划 （2015.9-2018.9年度） 一、指导思想： 以党的十八届四中全会精神为指导，以“均衡、管理、质量”为发展关键词，以参与“创艺”、“创强”、“创现”工作为抓手。进一步推动现代化学校建设，构筑均衡育人环境，强化常… 浅谈学校《三年行动计划》中的校园文化 作者：杨锃 来源：《教育视界》2014年第04期 今年三月陕西省教育厅决定在全省普通高中开展《改革创新立德树人提升质量全面发展三年行动计划（2014年——2017年）》，简称《三年行动计划》编制工作。此项工作是为… XX镇中心校教育均衡发展 三年行动计划 （2014—2016年） 为进一步贯彻十八的提出的教育方针，提高教育质量，理清学校办学思路，明确学校办学方向，牢牢把握今后三年教育改革发展的趋势，加快发展步伐，以“科学发展观”的思想审视今后学校的各项工作，创建学校特色，根据学校办学现状，特制定本计划。 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针，提高育人质量为本，实施素质教育，以德立校，依法治校，质量强校，坚持自信教育，走内涵式发展的道路，培养责任、自信、合格加特长的优秀学生。 二、 发展目标 全面贯彻十八大提出的教育方针，认真落实国家教育政策，办学思想端正，办学行为规范，达到省教育强县学校评价标准 。 1、完善保学控辍机制，在服务半径无小学适龄儿童辍学，积极举办文体活动，落实素质教育。依法执教，严格约束教职工不得体发货变相体罚学生。 2、认真按教育强县的要求进行学校硬件建设，达到省教育强县硬件要求。 3、制定并完善学校各项管理制度，依据教育局“双常规”制定学校“双常规”管理措施，继续开展听评课活动。 4、强化教研教改。在我校中高年级积极开展高效课堂推进工作，在三年中由“实验→推进→创新”步步落实，全力培养高效课堂教学能手。强力推进校本教研及课题研究 5、全面提升教育质量，力争上游。三年中学校综合质量评价不低于全县第八名，及格率及优秀率逐年上升,2013-2014年度毕业年级及抽考年级及格率不低于96%，优秀率不低45% ，学生各项优秀作品获奖不少于5人。2014-2015年度毕业年级及抽考年级及格率不低于97%，优秀率不低50% ，学生各项优秀作品获奖不少于8人.2015-2016年度毕业年级及抽考年级及格率不低于96%，优秀率不低55% ，于学生各项优秀作品获奖不少于12人. 6、校园文化建设。树立正确的教育思想、办学理念和人才观。制度文化体现人本性、约束性、公正性，正能量主导学风教风、和管理作风。确定鲜明而高尚的学校文化主题，发掘丰富的文化载体。2013-2014年度形成本校主题文化的方案。2014-2015年度出版主题文化校本教材不少于一本。2015—2016年度逐步以主题文化固化为师生的精神文化。 7、队伍建设。致力于打造一个班子团结，有师德，有有效教师队伍管理制度和奖惩制度，积极完成教师培训，培训费用不低于学校公用经费的5% 。积极培养骨干教师、教学名师、教学能手、学科带头人，2013-2014年度培养骨干教师、教学名师、教学能手、学科带头人不少于3人，2014-2015年度培养骨干教师、教学名师、教学能手、学科带头人不少于5人，2015-2016年度培养骨干教师、教学名 师、教学能手、学科带头人不少于7人. 8、财务制度。做到无乱收费行为，专款专用严格执行财务开支“五笔会签”和万元以上开支报批制度，严格落实“八项规定”和“六条禁令”，不超支，自觉接受各级财务监督、检查和审计。在项目建设中做到科学制定辖区学校建设规划，按规定进度完成项目建设，严格执行项目“五制”管理。 9、安全维稳工作。健全校园安全维稳工作管理制度和岗位职责，落实安全维稳工作责任和事故责任追究制度。严格日常安全管理没及时发现、清除安全隐患，避免发生安全事故。 三、基本策略 （一）、突出一个主题 改革与发展 确立“三种意识” 1、生本意识。即以学生的发展为本。学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。 2、师本意识。确立教师是学校发展第一根本的理念。针对学校实际，制定教师专业发展规划，创新工作机制，积极实施“名师工程”。并根据不同层次教师的不同需求搭建各种平台，提供更多帮助，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。 3、校本意识。立足学校教研、校本管