AST_中央企业班组长岗位管理能力资格认证(三期模拟1030)-0001..doc

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（三期模拟1030）-0001 姓名： 学号： 得分： 一、判断题(共15题,共15分) 1.(1分)承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的安全评价、认证、检测、检验的结果负责。（T ）。 T、√ F、× 2.(1分)企业文化的主要内容是企业的文体活动。（ F）。 T、√ F、× 3.(1分)在沟通时，为确保理解，最好的方式是重复对方原话。（F ）。 T、√ F、× 4.(1分)重大危险源是指长期或者临时生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。（ T）。 T、√ F、× 5.(1分)管理的目的就是消除矛盾。（F ）。 T、√ F、× 6.(1分)班组长现场分析要素包括，分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。（ T）。 T、√ F、× 7.(1分)事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（ T）。 T、√ F、× 8.(1分)班组成员对发现重大事故隐患和不安全现象，负有及时报告和采取相应措施的责任。（ T）。 T、√ F、× 9.(1分)高压设备发生接地时，室内接近故障点距离应小于4m，室外应小于8m。 （F ）。 T、√ F、× 10.(1分)班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系。（ T）。 T、√ F、× 11.(1分)如果有两种以上的选择，而其中一种将导致灾难，则必定有百分之五十的人会作出这种选择。（F ）。 T、√ F、× 12.(1分)职业人三敬，包括：敬人、敬业、敬己，其中敬人，主要是指尊敬领导和年长者。（ F）。 T、√ F、× 13.(1分)如果企业重视事故预防，使班组员工树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。（ T）。 T、√ F、× 14.(1分)生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内。（ F）。 T、√ F、× 15.(1分)全员生产力维护（TPM）的基本理念是“通过提升员工的素质，达到提高设备的运作效率和品质，从而在根本上提升企业整体的运作效率”。（T ）。 T、√ F、× 二、单选题(共20题,共30分) 16.(1.5分)整理主要是排除（? ）的浪费。 A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 17.(1.5分)生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位（? ）及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。 A、重大危险源 B、重要设备 C、火灾危险点 D、安全负责人 18.(1.5分)员工看到的企业内部的变化通常是由（? ）引发的。 A、企业内部的结构 B、企业重组 C、技术进步 D、外部因素 19.(1.5分)作为班组长，若下属找你汇报工作时讲许多与工作无关的事情，而你此时正有其他下属在等待汇报。在这种情况下，你应该（? ）。 A、任其讲下去，让其他下属耐心等待 B、告诉他/她说：“你说的已经够多了，不要再浪费大家的时间了，今天就到此为止吧。” C、告诉他/她说：“你这个毛病可真不好，开口千言，离题万里。能不能挑主要问题简要说呢？” D、告诉他/她说：“你的意思，我基本了解了，今天咱们先谈到这儿，好吧？” 20.(1.5分)合理授权是很重要的，它能够（? ）。 A、满足团队领导的自尊心 B、满足下级的自尊心 C、提高团队领导的工作效率 D、提高团队成员的领导力 21.(1.5分)海恩法则强调任何一起事故灾难都是有原因的，预防事故发生，必须及早 （?? ）。 A、发现事故征兆 B、开展安全大检查 C、培养安全意识 D、分析事故原因 22.(1.5分)班组工作计划最好得到班组成员的认可，这是因为（? ）。 A、这样才可以少花钱 B、班组的成功离不开计划 C、这样做可以促使班组成员更加投入 D、这样的计划才是符合SMART要求的计划 23.(1.5分)夏琳在接待客户时，接到李经理电话，“尽快到办公室来见我。”一个多小时后，夏琳送走客户，赶快走向李经理办公室。经理问，“你怎么现在才来？”从有效沟通的角度分析，下列关于李经理的说法正确的是（? ）。 A、李经理犯了表达含混不清的错误 B、李经理已经表达的很清楚了 C、李经理和夏琳的沟通，主要责任在夏琳 D、李经理和夏琳的电话，是一个不成功的沟通 24.(1.5分)有效地与他人共事的能力是指领导者的（? ）。 A、人际技能 B、技术技能 C、知识技能 D、概念技能 25.(1.5分)