C语言程序设计-第七章成绩分析系统-函数解析.ppt

【项目要求】 编写一菜单式的学生成绩分析系统，对某班一门课的成绩进行分析，要求有如下功能： 1.查询全部成绩； 2.查询平均分； 3.查询不及格率； 4.查询最高分； 5.按成绩降序排列； 0.退出。 问题情境及实现 先通过前面学习的多分支程序设计实现菜单的显示，每个支路给出对应的提示信息即可。 #include stdio.h #include stdlib.h #define M 100 main() { int s[M],i,m; printf(请输入学生人数); scanf(%d,m); printf(请录入成绩\n); for(i=1;i=m;i++) { printf(请输入第%d个学生的成绩:\n,i); scanf(%d,s[i]); } printf(成绩录入结束\n); getch(); while(1) { system(CLS); printf(\n\n\n\n\n\t\t 学生成绩分析系统); printf(\n\n\t\t*****************************\n); printf(\n\t\t1.查询全部成绩\n); 问题情境及实现 printf(\t\t2.查询平均分\n); printf(\t\t3.查询不及格率\n); printf(\t\t4.查询最高分\n); printf(\t\t5.按成绩降序排列\n); printf(\t\t0.退出\n); printf(\n\t\t*****************************\n); printf(\t\t 请选择1-5\n); scanf(%d,i); switch(i) { case 1:printf(输出全部成绩);break; case 2:printf(查询平均分);break; case 3:printf(查询不及格率);break; case 4:printf(查询最高分);break; case 5:printf(按成绩降序排列);break; case 0:exit(0); } } } 1 函数的定义与调用(2) 1.1 函数的定义 1 函数的定义与调用(3) 1.1 函数的定义—函数首部 1 函数的定义与调用(4) 1.1 函数的定义—函数体 1 函数的定义与调用(5) 1.1 函数的定义—返回值 语句格式 1 函数的定义与调用(6) 1.1 函数的定义—练习 1 函数的定义与调用(6) 1.2 函数的调用 函数调用的形式 1 函数的定义与调用(7) 1.2 函数的调用 函数调用的形式—练习 2 C程序的模块结构(1) 2.1 C程序的模块结构 2 C程序的模块结构(4) 2.2 函数声明—举例 3 函数的参数传递(3) 3.2 函数参数的传递方式—值传递 3 函数的参数传递(4) 3.2 函数参数的传递方式—地址传递 3 函数的参数传递(5) 3.2 函数参数的传递方式—课堂练习 4 函数的嵌套调用和递归调用(1) 4.1 函数的嵌套调用 4 函数的嵌套调用和递归调用(2) 4.1 函数的嵌套调用—例2 4 函数的嵌套调用和递归调用(3) 4.1 函数的嵌套调用—例2 4 函数的嵌套调用和递归调用(2) 4.2 函数的递归调用 4 函数的嵌套调用和递归调用(3) 4.2 函数的递归调用—课堂练习 4 函数的嵌套调用和递归调用(4) 4.2 函数的递归调用—例3 4 函数的嵌套调用和递归调用(5) 4.2 函数的递归调用—例4 【项目要求】 编写一菜单式的学生成绩分析系统，对某班一门课的成绩进行分析，要求有如下功能： 1.查询全部成绩； 2.查询平均分； 3.查询不及格率； 4.查询最高分； 5.按成绩降序排列； 0.退出。 问题情境及实现 在任务一的基础上将各简单的输出信息变成对应功能的实现，如果通过一个函数实现则代码太过庞大，故借助于函数将每一个功能模块化。 程序参考源代码： #include stdio.h #include stdlib.h #define M 100 int m; void finput(int s[]) /*成绩录入模块*/ { int i; for(i=1;i=m;i++) { printf(请输入第%d个学生的成绩:\n,i); scanf(%d,s[i]); } printf(成绩录入结束\n); getch(); } 问题情境及实现 void foutput(int s[]) /*成绩输出模块*/ { int i; sy