[高中学生学习常规及方法.doc

学习并不意味着模仿，而是要掌握运用技巧的方法。?????????????????? ???????????????????????????????????????——高尔基 ??? 永远不要把你们的学习当作一个任务，而要当作一个难得的机会……为了你今后在其中工作的社会的利益而学习。??????????????????????——爱因斯坦 ? 高中学生学习常规及方法 ? ??? 一、预习 ??? 预习一般是指在老师讲课以前，利用自习或课间，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。要坚持先预习后上课。预习要做到下列三点： ??? 1、通览下节老师将要教学的教材，初步了解教材的基本内容。 ??? 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好基础。 ??? 3、在阅读新教材过程中，如发现自己难以掌握和理解的地方，要做好记号，以便在听课时特别注意。 ? ??? 二、上课 ??? 课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。因此要特别重视听课，上课要做到： ??? 1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其它文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容；清理好课桌，不要在桌面上摆放食品、饮料等与学习无关的物品，以免分散自己的注意力。 ??? 2、上课铃一响，迅速进入教室并保持安静。要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。 ??? 3、上课时要按老师的安排，进行各项学习活动，如听讲、看书、讨论、答问、做作业等，都要根据老师的要求进行，不要另搞一套。要以课本学习为主，不能以资料代替课本。 ??? 4、上课时要集中精力听讲。听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性：问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。上课时不要向同学借课本、资料、文具等，以免影响同学学习。 ??? 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而是做好记号，再接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师、同学请教。 ??? 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题；认真观察老师的每一个演示实验；大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。发言时要人站直、声音能让全班同学听见、表达有逻辑性。? ??7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼、重点强调和复习提示，是本节课的高度概括和总结。 ??? 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。 ??? 9、实验课。实验前做好预习，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。 实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录；同时要分析出现误差的原因；严格遵守操作规程、爱护仪器设备、注意安全。 实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报告。 ? ??? 三、作业 ??? 作业是学习过程中一个重要的环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。做作业必须做到： ??? 1、先看书后做作业，看书和做作业相结合。只有先弄懂课本上的基本知识，才能顺利地完成作业、减少作业中的错误，达到巩固知识、运用知识的目的。 ?? ?2、注意审题。要认真仔细地阅读题目，搞清楚题目中所给予的条件，明确题目的要求；运用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。 ??? 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等；作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误。 ??? 4、作业要独立完成。如有困难可阅读课本相关内容或向老师同学请教。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也才能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的知识基础。 ?? ?5、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌乱划乱改；必须要进行修改的，要使用规范的修改符号；书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺；要按照各学科的作业规范去做。 ??? 6、认真更正错误。作业经老师批改发下后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要弄清原