[汽车运用技术专业人才培养方案2011201.6.24.doc

汽车运用技术专业 人 才 培 养 方 案 山东水利职业学院 二○一一年七月 目　　　录 一、培养目标 2 二、专业定位 2 四、业务规格 2 五、工作任务与职业能力分析 6 六、课程体系构建 7 七、人才培养方案时间分配表 28 八、实践性教学环节 28 九、毕业方面内容要求 34 十、人才培养方案修订说明 34 汽车运用技术专业人才培养方案 （专业代码：520104） 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有满足本专业实际工作要求的基本素质，具有创新精神和较强专业能力，从事汽车检测、维护、维修、管理等工作的高素质技能型专门人才。 二、专业定位 本专业毕业生主要面向汽车后市场服务行业，从事汽车检测、维护、维修、管理等技术工作，专业定位如表1所示。 表1 专业定位分析表 服务面向 汽车后市场服务行业 就业部门 汽车维修企业、汽车运输企业、汽车销售服务一体化企业、保险公司、汽车检测企业 就业岗位 汽车机电维修；4S店生产管理、技术服务、配件管理、汽车营销；车损查勘理赔；汽车性能检测服务 可获得职业资格证书 汽车维修工、汽车维修电工、二手车评估师、电焊工、钳工 三、学制与招生对象 （一）学制：全日制三年 （二）招生对象：普通高中毕业生或同等学历者 四、业务规格 知识结构 能力结构 素质结构 五、工作任务与职业能力分析 表2 工作任务与职业能力分析表 工作领域 工作任务 职业能力 汽车发动机检修 汽车发动机的维护保养、局部维修、大修及故障诊断与排除；汽车发动机技术状况鉴定。 会根据技术需要寻找和检索技术资料； 会针对汽车发动机技术状况进行正确鉴定； 会针对汽车发动机技术状况提出正确检修措施； 会对发动机总成进行局部维修和大修操作； 会诊断发动机常见技术故障并采取正确措施加以排除； 会对修后的汽车发动机进行试验与鉴定。 汽车底 盘检修 汽车传动系、转向系、制动系、行驶系局部维修及全面维修、上述各系统技术鉴定。 会根据技术需要寻找和查阅技术资料的能力； 会良好协调班组内部的关系，较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 熟悉汽车发动机维修作业流程； 会对汽车传动系、转向系、制动系、行驶系进行正确使用维护与保养； 会正确诊断上述系统的技术故障并采取合理的排除措施； 会针对车辆技术状况正确确定维修技术方案； 会对上述系统进行正确维修操作。 汽车电气设备检修 汽车电器的使用维护与保养；汽车电器技术状况的鉴定；汽车电器故障的正确诊断与排除；汽车线路故障诊断与排除。 会根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 会良好地协调班组内部关系，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 会对起动机、发动机、电喇叭、雨刮器的主要电器设备进行维修操作； 会正确判断电路故障并采取适当措施加以排除； 会正确使用保养蓄电池，对蓄电池进行充电和故障排除； 熟悉汽车电器设备和电气线路维修作业流程。 汽车空调检修 汽车空调的使用与维护；汽车空调故障的诊断与排除。 会根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 会良好地协调班组内部关系，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 熟悉汽车空调维修作业流程； 会对汽车空调进行维护保养； 会对常见故障进行诊断并采取合理措施加以维修或排除。 汽车使用与检测 汽车的合理使用与试运转；汽车运行材料的合理选择与运用；汽车技术性能的检测。 会根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 会良好地协调班组内部关系，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 会正确使用汽车、对汽车进行试运转； 会合理选择、正确保管、使用汽车运行材料； 会对汽车检测线进行安全操作。 汽车电控装置检修 汽油机电子控制燃油喷射系统的检修；自动变速器的检修；安全气囊的检修。 会根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 会良好协调班组内部关系，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 会诊断与排除电子控制燃油喷射系统进行使用维护、故障的能力； 会对自动变速器进行试验、使用维护、故障诊断与匹配、检修； 会对安全气囊进行正确使用维护与故障诊断排除。 汽车钣金与涂装 汽车钣金件的整形与修复；汽车漆面的修复及全车喷涂。 能根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 能良好协调班组内部关系，能较好地与部门领导、业务人员及客户进行沟通； 能进行轿车车身的检验、测量与矫正工艺及技术； 能维修典型轿车钣金件； 能进行汽车调漆、喷漆操作。 汽车美容 汽车美容 能根据技术需要寻找和查阅相关技术资料； 能良好