[高三语文教研会材料.doc

从2010年高考语文卷说起...... 安徽省肥东一中 宣沫 提纲： 1、2010年高考语文安徽卷的整体评析 2、2010年高考语文安徽卷作文命题的评析 3、感性抒情→理性分析 4、2011年高考的展望 5、当下复习的几点建议 一、2009年高考语文安徽卷评析 基础知识考查到位 选修课程得到落实 生活气息丰厚浓郁 试卷布局合理适中 【基础知识考查到位】 18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分) 　　①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！ ①句缺少主语，故需调整介词“在”的位置，②③属于用词不当，⑤“时刻之际”语意重复，⑦词序不当。 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分) (8)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) 12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分) 参考答案：特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。 作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节发展。 【选修课程得到落实】 14．有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识， 谈谈你的见解。(8分) “传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程” “在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西”。 《吴兴杂诗》：“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”问考生这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。除诗歌外题材不限，不少于800字。 【生活气息丰厚浓郁】 15．下列各句中，没有错别字的一句是(3分) A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。 B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。 C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。 D．青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。 17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，______，______。______，______，______。______。 ①目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措 ②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素 ③经济已处于加速崛起的重要阶段 ④要解决这一问题 ⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在 ⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素 A．③①④⑥②⑤ B．⑤①③④⑥② C．③⑤④⑥②① D．⑤④①⑥②③ 19．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分) 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。 【试卷布局合理适中】 从试卷结构上看，考查考生阅读素养的分值是66分，约占44%，考查考生表达素养的分值是84分，约占56%。侧重考查考生语文基础知识素养的共有第4、10、15、16、18等5个题目，共有19分，约占13%，侧重考查考生语文能力素养的分值为131分，约占87% 侧重考查考生记忆能力的题目有第10、15、16等3个题目，分数为11分，约占7.3% 侧重考查考生理解能力的题目有第1、2、4、5、6、7、17、18、20等9个题目，