[完整版三年级上册语文课后习题及单元检测.docx

1 信一、每个汉字书写两遍。纸昏航静封贴二、看拼音，写汉字。zhǐ zhāng huáng hūn háng hǎi píng jìng （）（）（）（）xìn fēng tiē jìn（）（）三、形近字组词。纸（）航（）静（）封（）低（）杭（）净（）挂（）四、课文精彩片段回放。替云给云写，愿变成_____________________。替树给树写，愿连成______________________。给自己，我也要，写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……1．按原文填空。2．“我”为什么要替云给云写信? ___________________________________________________________。3．从“贴得紧紧、紧紧……”一句中的“贴”可以体会到______________。这里连用两个“紧紧·”说明____________________。4．仿照诗句，试着写自己的信。替______________给______________写， __________________________________ ___________________________________。2 泉水一、每个汉字书写两遍。弹股拼灿跳坡甜候约杜二、看拼音，写汉字。tàn qín yī gǔ pīn mìng càn làn tiào wǔ（）（）（）（）（）tián měi wèn hòu yuē dìng dù juān shān pō（）（）（）（）（）三、形近字组词。股（）灿（）坡（）杜（）没（）仙（）波（）社（）四、课文精彩片段回放。 你瞧，是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的的山啊！可它压不住这一股清泉。泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。它胜利了，来到这阳光灿烂的世界，快活地跳起来，晶莹的水珠洒落下来，像洒下幸福的热泪。1．本段运用了_______的修辞手法，为我们介绍了泉水从____________________.。2．“多高的山”、“石缝”等词语让我们感受到环境的___________。通过·文中的“拼 命”、“努力”，这几个词我体会到_____________________________________。3.文中把__________比喻成_____________.。形象生动地写出了泉水在胜利后的________________________。3这条小鱼在乎每个汉字书写两遍。晨散浅昨粒忽停捡扔抬二、看拼音，写汉字。zǎo chén sàn bù zuó yè qiǎn shuǐ shā lì（）（）（）（）（）hū rán jiǎn qǐ tíng xià rēng jìn tái tóu（）（）（）（）（）三、形近字组词。晨（）昨（）粒（）仍（）辰（）作（）拉（）扔（）四、课文精彩片段回放。我继续朝前走，（ ）看见一个小男孩，在（ ）小水洼旁，（ ）地（ ）被困的小鱼，并（ ）把它们（ ）大海。我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。1.在文中空白出填上合适的词语。2.解释带点词语的意思，并选择其中一个词造句。注视：________________________拯救：________________________3.这段话主要写些什么？从小男孩的举动中你能感受到小男孩心里在想什么吗？ ___________________________________________________________鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试卷 姓名分数我会拼，我会写。(10) shī gē pèng dào dú shū dào lù gù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hēi b?n bāng zhù su? y? shí wù jū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，再组词。(10)伸（ ） 拔（ ） 级（ ） 澡（ ） 粉（ ）神（ ） 泼（ ）