6第八单元 课题3 第2课时 金属资源的保护6第八单元 课题3 第2课时 金属资源的保护.ppt

* 生活中，你注意到这些现象吗？ 还有： 你知道吗？ 1．知识与技能 （1）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 （2）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 2．过程与方法 （1） 通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。 （2）能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3．情感态度与价值观 (1) 增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 （2）逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 （P17-18） 请阅读教材P17-18，并观察图片与短片，思考如下问题： ★1.铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 、 等发生化学反应的过程。 ★2.防止铁制品锈蚀的基本思路是破坏铁制品锈蚀的 ，使铁制品隔绝 或 。一般措施：一是保持铁制品的 ，二是在铁制品的表面制成 。 （P17-18） （一）金属的锈蚀探究 液面处铁锈较多 干燥剂 放置一周后的现象 铁生锈条件的探究实验设计 取4枚洁净无锈的铁钉，分别放入4支试管中，进行下面实验： （1）试管①中：少量干燥剂，铁钉放在干燥剂上，塞紧橡皮塞; （2）试管②中注入少量的水，使铁钉的一半浸没在水中； （3）试管③中注满水并把铁钉放水中； （4）试管④中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉的一半浸没在溶液中。 铁(s) + 氧气(g) Fe2O3·xH2O(aq) 水 疏松多孔，会加速铁的锈蚀 （P17-18） （二）铁生锈的实质 氧气 水 生锈 铁制品 ＋ 温馨提示：与铁腐蚀后不同，镁、铝、锌、铜等金属腐蚀后能形成致密的氧化层，从而保护里层金属不被氧化。 结论：铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，属于缓慢氧化反应。 影响因素：温度、酸、盐等。 （P17-18） （三）金属腐蚀的防护 防止铁锈蚀的主要措施： ①镀金属保护层：如镀锡、镀锌、镀铬等；白铁皮镀锌，马口铁镀 锡，钢圈镀铬、镍。 ②涂非金属保护层：如喷涂油漆、涂防锈油、在脸盆、杯子表面烧 涂搪瓷、用橡胶或塑料包在钢铁表面。 ③形成氧化膜保护层：枪套上形成四氧化三铁、 锯条上的烤蓝。 3.改变金属的本质 1.改善腐蚀环境：如保持钢铁表面的清洁干燥。 2.形成保护层 在钢铁里加入金属或非金属形成耐腐蚀合金：如不锈钢（加Cr、Ni） （P17-18） 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？ 刷油漆 涂油 镀铬 每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，防止金属的腐蚀已成为科技领域的重大问题。 （1）铁在空气中的锈蚀，实际上是铁跟空气中的 和水蒸气共同作用的结果。 （2）为了防止铁锈蚀，人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈原理是 。在铁路建设中，常利用以下反应制取铁单质：Fe2O3+2Al X+2Fe，则X的化学式为 ，该反应的基本类型是 。 （3）稀盐酸常用来清除铁锈，请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式 。 （P17-18） 解析：本题考查金属资源的利用和保护。由于铁要与氧气和水蒸气接触才能生锈，要防止铁生锈可以隔绝空气和水。根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数量不变可以推断出，X的化学式为Al2O3，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，配平即可。 氧气 隔绝空气（或氧气）和水 Al2O3 置换反应 Fe2O3 +6HCl 2FeCl3 +3H2O （P18-20） 请阅读课本P18-20，并观察图片与短片，思考下列问题： ★3．地球上的金属资源是 的，而且不能 ，废旧金属的随意丢弃，不仅会造成资源 ，还会造成环境 。保护金属资源的有效途径有：（1）防止金属 ，（2）金属的 ，（3）