2014东营市继续教育教师专业技能与素质培训952014东营市继续教育教师专业技能与素质培训95.doc

? 1. 与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 ) 2. 应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的，使规律充分发挥作用。 (填空 ) 3. _就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 ) 4. 是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 ) 5. 一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (填空 ) 6. 作为一名教师，肩负着“”的工作重任，除了精通教学业务，以自己的知识和品行教育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。 (填空 ) 7. 是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。 (填空 ) 8. 前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。 (填空 ) 9. 是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。 (填空 ) 10. 是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。 (填空 ) 11. 教师基本功可以看作是狭义的教学技能的范畴，通常是泛指教师应该具备的“（）”。 (单选 ) A三笔字 B钢笔 C毛笔 D粉笔 12. 课例研究是教师专业能力提升的“（）”。 (单选 ) A绊脚石 B磨刀石 C润滑油 D以上都不是 13. 粉笔字的书写特点有（）。 (单选 ) A不规范性 B快速性 C非实践性 14. （）是课堂中最常见的教学媒体。 (单选 ) A板报 B图书 C计算机 D黑板 15. （）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。 (单选 ) A访问调查 B问卷调查 C个案调查 D文献调查 16. （）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。 (单选 ) A问卷 B访问 C个案 D文献调查 17. 每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；态度性问题；（）。 (单选 ) A收入 B对象个人资料 C性别 D姓名 18. 根据以往的教学经验进行总结，写成的报告即为（）。 (单选 ) A经验总结报告 B调查报告 C实验报告 D专论 19. （）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。 (单选 ) A综述 B调查报告 C实验报告 D专论 20. （）部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。 (单选 ) A结论 B参考文献 C正文 D导言 21. （）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。 (单选 ) A教学方法 B教师意见 C教育工作总结 D文献 22. （）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。 (单选 ) A行为训练法 B活动教育法 C环境陶冶法 D品德考核法 23. （）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。 (单选 ) A行为训练法 B活动教育法 C环境陶冶法 D品德考核法 24. （）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突 (单选 ) A偶发事件 B必然事件 C日常事件 D犯罪事件 25. 教师要关怀学生，首先需要了解学生。 (单选 ) A帮助 B理解 C担忧 D喜欢 26. 教师在教学时应严格遵循学科的要求，不可（）。 (单选 ) A庸俗化 B长久化 C短暂 D静态运动 27. （）最终决定着课程实施的走向。 (单选 ) A助理 B主任 C校长 D教师 28. （）可以让我们从学生的一举一动中及时发现不恰当的行为 (单选 ) A责任心 B细心 C耐心 D爱心 29. 教师教育思想的转变是()的转变，