光的反射 导学案光反射 导学案.doc

光的反射 导学案 学习目标 1认识光的反射现象。 2掌握光的反射的定律和光路可逆性。 3难点镜面反射和漫反射 一、自学 1漆黑的屋子我们什么都看不见，但如果有亮光我们就能看见椅子这些不发光的物体，这是由于 2 同学们看先课本P73光的反射定律实验，再观看演示实验 认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角 如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是［探究］光的反射规律 　　　　甲　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　丙 　（2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变。 　　（3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？ 　3.反射角和入射角的关系让学生分组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装置。 　　①将一张16 K的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，在白纸中间画出直线ON作为法线；在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2。 　　②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观察反射光线。 　　③分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2。用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来。 　　④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进行比较。 　　⑤使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向。 　　3.分析和论证 　　(1)上述步骤1和2可看到E和F在 时有反射光线，且反射光线随着入射光线 　　(2)按步骤3把纸片F向前折或向后折，学生将观察 。 　　(3)从步骤①-④可看出 。 　　(4)从步骤⑤可看出反射时光路是可逆的。 　　光的反射定律： ① 。 　　 ② 。 　　 ③ 说明：（1）光的反射定律可概括为三线共面，两线分居，两角相等。 　（2）反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。 　（3）在反射时，光路是可逆的。 3一束平行光照射到镜面后， ，这种反射叫镜面反射。凸凹不平的表面会把平行的入射光线向四面八方反射，这种反射叫 我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象________现象甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（?? ） A一定见到甲的眼睛?B一定见不到甲的眼睛?C可能见到，也可能见不到甲的眼睛D镜子的位置不同，结果也不同一条光线垂直入射到平面镜上时，若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20°角，则反射光线与水平面的夹角为多大？______，入射角为______，入射光线与反射光线的夹角是______。若将镜面转动后，入射光线与镜面的夹角是30?，则入射光线与反射光线的夹角是______ 4一束平行光线与水平面成20°角射向地面，现用平面镜使反射光线进入一竖井中，镜面与水平方向成的角应为_____ 5为了探究光反射时的规律， 在进行“光的反射规律”的探究实验中．小明设计了如下实验，如图所示．(1)照图甲那样，把一面镜子M平放在水平面上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动．ON垂直于镜面．先使E、F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察到从镜面反射光线的方向与入射光的方向________（填“相同”或“不同”）．(2)使入射角变大，观察到反射角也随着_________．(3)用量角器量出入射角和反射角的大小（或直接读出两角的大小）比较两角大小可得：反射角________入射角，??(4)把纸板F向前折或向后折如图乙所示，__________（填“能”或“不能”）看到反射光线．(5)由实验你能得出的光的反射规律有哪些? 1