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叛逆的雨季——中学生与家长的沟通问题 研究小组成员： 杨阳、白佳明、赵一丹、张辰昱、杨永新、孟世谦、郝思宇 指导老师：乔凯宏 课题由来： 现如今子女与父母之间由于沟通不善而酿成的悲剧层出不穷、作为一名中学生，与父母的沟通问题尤为重要。 课题现状： 在此之前已有人做过研究，这次调查主要针对榆中学生 研究目的： 通过对同学们平时学习生活的了解，我们感到高中生与父母之间普遍存在着沟通问题。所以我们研究这个课题的目的主要是希望比较好、比较全面的对高中生与父母之间的关系进行了解，并对得到的信息进一步分析。我们希望能更好地帮助同学及自己处理好与父母的关系。目标不会太高，只希望一尽我们绵薄的力量。 可行性分析： 随着年龄的增长，青少年的独立思想越来越成熟，与父母之间产生观念上的歧异也越来越频繁，矛盾的产生在所难免。而在青少年的成长中，与父母的关系往往又有着非常大的影响，关乎青少年的心理健康，与青少年的学习生活密切相关。而今，随着父母与孩子的代沟因孩子的生理、心理改变而加深，绝大多数青少年都与父母之间存在着沟通问题，往往其严重性未被重视。为此，我们将从身边的同学出发，进行相关的调查、采访。我们的采访对象来源丰富，获取资料简易，经济成本低，可行性强。 研究意义： 在高中生的学习生活中，我们与父母之间的关系深深影响着我们平时在学习生活中的心态。我们需要一个融洽的家庭环境。与父母的良好沟通至关重要。我们的力量虽小，但是我们相信一定能给大家一点启示与帮助。 研究目标： 1、使高中生对与父母沟通存在的问题有初步了解。 2、通过调查分析帮助高中生更好地处理与父母的沟通问题。 3、为我们的学习生活提供良好的家庭环境与家庭支持。 调查方式: 问卷法、文献法、采访 任务分工： 制定计划—杨阳、孟世谦 制定调查问卷—郝思宇、赵一丹 发放问卷及回收—全组人员 对资料的整理—白佳明、杨永新 制作幻灯片—郝思宇、白佳明、杨阳 攥写结题报告—张辰昱、赵一丹、孟世谦、杨永新 研究的基本过程： 确定课题→讨论分析→组员分工→查找资料→发放问卷→问卷统计→结果分析 阶段 时间 主要任务 阶段目标 第一阶段 2.17-2.27 确立课题 做好相关准备工作 第二阶段 2.28-3.08 制定研究计划及调查问卷 尽量考虑周全 第三阶段 3.09-4.19 发放问卷及回收 找到更多人的配合 第四阶段 4.20-4.29 整理 对资料进行有条理分析 第五阶段 5.1-5.5 写结题报告、做幻灯片 详细 这次调查，我们小组主要采取了问卷法采集数据。由于条件限 制，我们采用随机抽样的方法，抽取了高一高二各抽取了10个班级，每个年级均发放两类问卷，每套1００份，共200份，实效１６５张（内容详见另附的问卷）。采集完数据后，全部小组成员结合网络及图书资料，进行了研究分析，并归纳结果，提出建议。 研究结果： 一、研究获得的结论：爸爸妈妈请听听我对你们的期望——选自调查问卷二中高中生的心声 1.思想能贴近我们现代高中学生的观点 2.赚钱越来越多,对我越来越好 3.尊重我的隐私,尊重我的社交,我的一切 4.希望父母坦诚地跟我讲自己的事 5.多抽空陪我,通过交流能成为朋友 6.要善于听从我的意见 7.多一点关心,少一点责备 8.对我要求不要太严格,多鼓励我 9.身体健康,工作顺利,不要为我操心 10.不要太罗嗦,多支持我 11.能站在我的立场考虑 12.想我一切我想要的 13.多给自己一点私人空间 14.无论何时,请相信自己的子女 15.父母间少争吵 16.不要总是自以为是,请多想想我的感受 17.少管我一点,对我更好一点 18.若为学习故,切勿乱翻脸 19.期望父母多关心我的学习,多提醒,多督促 20. 就算是为了我好,也不要总是生气打人 、研究结论分析：根据调查显示，高中生与父母的“代沟”问题主要存在于以下几个方面： １．关心的重点 ２．私人空间 ３．爱好 ４．交谈话题?????????????????????????????? 　　调查数据显示，绝大部分的同学与父母之间的关系还是不错的。通过调查我们发现，父母对子女最常说的三句话是：听话，好好学习，没出息。父母要求子女选择朋友的首要标准是对学习有益。而子女在择友观上则与父母的标准相差甚远，他们更亲向于与自己心灵上能够沟通的伙伴，有些学习好的同学甚至愿意和学习差的同学在一起，因为他们不会和自己讲成绩，而且和他们在一起可以减轻学习压力。而对于尚在学习的子女，父母最为关心的就是成绩。虽然对他们“过来人”而言，这是为子女的将来着想；可对子女而言，父母总把休闲时间、压岁钱、以及其他许多原本与成绩无关的东西甚至判断他们对是非对错的标准与成绩挂钩，是一种很大的伤害。特别对长大了的高中生来说，很是排斥一句话说，关心则乱。每个人都有自