[自谈注意交通安全课堂教学实录与评析.docVIP

《注意交通安全》课堂教学实录与评析 ?教学目的： １、认识交通安全的重要性，增强交通安全意识； ２、培养自觉遵守交通规则的良好习惯； ３、学习和了解与少年儿童关系密切的交通安全知识。 教学准备： １、录像资料：城区交通繁忙的实况录像 昌邑市交警队刘队长的采访录像（昌邑市交通事故的有关数据、交通事故发生的主要原因和对小学生怎样注意交通安全的建议） ２、学生课前搜集：常见的交通信号、交通标志和交通标线； 与少年儿童关系密切的交通方面的法律法规； 自己亲身感受、亲眼所见或者听说的交通事故，以及其他有关交通事故的资料 教学过程 一、创设情境??唤起共鸣 １、看录像，谈感受 师：请同学们看录像。 （学生观看昌邑市交通繁忙的实况录像） 师?：看了这段录像，你有什么感受？ 生甲：车辆很多，人走在大街上挺危险。 生乙：街上人很多，交通拥挤，我们应该时时小心。 ２、回忆父母的嘱咐，体谅父母的心情 师：同学们说得很好。在生活中，我们每一天都要离开家上学或玩耍，穿行在这样的街道上。这时候，你的爸爸妈妈经常嘱咐你什么话？他们为什么说这些话？ 生甲：我妈妈总是说，你过马路的时候要小心，不要乱跑。因为妈妈怕我乱跑会被车撞着。 生乙：我妈妈总是说，你要早点回来，在路上走的时候要小心。妈妈提醒我要注意安全。 生丙：我爸爸有空的话就送我，没空就跟我说走路贴右边走，小心看车。 师：总的说来，爸爸妈妈是提醒我们注意交通安全，盼望我们出入平安。（板书课题） 【评析：联系学生的生活实际，唤起学生相关的情感体验，既激发了学生的学习兴趣，又让学生初步感受到注意交通安全的重要性。】 二、???学习研究，深化认识 １、展示课前收集的有关交通事故的资料 师：其实，不仅同学们的家长这样盼望，全社会的每一个人都盼望自己的亲人能够出入平安。但是，在生活中，有时会发生一些交通事故，给人们带来极大的损失。课前，我已经布置同学们搜集了这方面的资料。谁先来说说你亲身感受或亲眼见到的交通事故？ 生甲：我的爸爸就遇到过一次交通事故。在我家后面的路边有一个大沟。那一次，我爸爸骑摩托车出去办事，回来的时候因为喝醉了酒，看不清楚，不小心冲进了那个大沟里。我爸爸一下子甩出十多米远，什么也不知道了。幸亏有好心人打了120，把我爸爸送进了医院。医生又打电话通知了我和妈妈。当我和妈妈赶到医院的时候，我爸爸已经进了手术室。当时，妈妈急得在医院的走廊里不停地走来走去，我急得直哭，心里说：爸爸千万别出事，爸爸千万别出事。 师：这一次交通事故，你们家大约花了多少钱？ 生甲：大约花了两三万元钱。 生乙：我爷爷也遇到过一次交通事故。我爷爷已经七十多岁了。那一次，我爷爷骑着自行车去我的一个亲戚家玩。走到路口的时候，有一辆大卡车向我爷爷冲过来。我爷爷因为年纪大，躲闪不及，被它撞倒了。交警让这个人把我爷爷送到了医院。经过检查，我爷爷的一条腿被撞断了。到现在，我爷爷走起路来还是一瘸一拐的。我非常恨那个撞我爷爷的人，我爷爷又没招惹他，他干嘛撞我爷爷。 师：谁再来说说自己听到或见到的交通事故？ 生甲：我妈妈是奎聚中学的教师。我听妈妈说，他们学校发生过一起交通事故。三个女学生下了晚自习，在横穿马路的时候，被一辆大拖拉机给撞死了。她们的家长很伤心。因为把她们辛辛苦苦地拉扯大不容易。事情发生的这么突然，给她们家长的打击太大了。 生乙：我听爸爸说，今年元宵节的晚上，李家埠镇有一个人用摩托车带着他的侄子到城里看烟花，因为路灯比较暗，这个人又骑得快，撞在了一辆大汽车上，他和他的侄子当场死亡。 师：这件事我也听说过。元宵节本来是一个团圆的节日，出了这样一件事，他们家人的心情一定格外悲痛。以后，每年的元宵节都会唤起他们的痛苦回忆。 师：谁收集到了交通事故方面的资料？展示给大家看看。 生甲（投影展示所收集的文字资料）：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于战争的人数为2300余万人。进入九十年代以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约2000人因交通事故受伤住院；每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸！我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的直接经济损失近5亿元。 师：多么惊人的数字！ 生乙：（展示所收集的图片资料一）大家看，这是一辆被撞倒在地上的自行车，旁边有很多血迹，可以想见，这个人一定伤得不轻。听说，这是一个学生，因为在过路口的时候闯了红灯，被一辆大卡车撞倒了。（展示所收集的图片资料二）大家看，这是在一条繁忙的公路上，一辆大头车钻到了一辆大卡车底下。大头车的前车厢完全被撞扁了，可以想见，里面的人已经全部死亡。 ２、探讨交通事故发生的原因 师：看来发生在我们身边惨痛的交通事故真不少。这些交