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自然辩证法的基本内容 自然观 自然界的存在方式 自然界的属性 ——从历史的角度看 自然观的发展主要经历的阶段： 古希腊的朴素唯物主义自然观 中世纪的宗教自然观* 近代机械唯物主义自然观 现代辩证唯物主义自然观 补充：中国传统的自然观 科学技术观 科学技术认识论和方法论 科学是什么 技术是什么 科学和技术的关系 科学技术发展模式 科学技术方法 经验方法 理论方法 等 科学理论的结构等。 科学技术与社会（STS） 科学技术发展的社会条件 科学技术的社会功能和作用 自然辩证法的研究对象： 自然界发展的一般规律、科学技术发展的一般规律，以及科学技术与社会的关系。 因此，自然辩证法具有自然科学的属性。 但是，自然辩证法不同于普通的自然科学，为什么？ 因为，研究方法不同。 自然科学的研究方法：实验、观察等，“实证方法”（形而下学，physics） 自然辩证法的研究方法是思辨、逻辑、哲学等。 因此是“形而上学”（meta-physics）具有哲学学科的属性。 因此，自然辩证法是交叉学科和综合学科。 医学——大类。 医学的研究对象是人。因此属于“人学”。 但是，医学研究人的自然属性和社会属性，以及心理属性。以自然属性为基础。因此医学也是一个综合科学。 医学模式转化，就是注意到了医学的这个特征。 以上分析可以看到，医学与自然辩证法具有内容关系。 生老病死都是自然现象，是医学的研究内容，也可以是自然辩证法的研究内容。 所以，两者的研究对象具有重叠。只是研究方法和重点不同。考试：要求写论文。3000字以上。内容如何选取？ 综述性 分析性 数据性 如何学习自然辩证法 结合专业，多读书，多看刊物。 还要具有科学技术发展史（包括医学史）、哲学（包括西方哲学和马克思主义）等方面的知识。 用途： 人的知识看，分三个层次： 核心：专业 背景：科学技术 人文：医生是人，应该具有人的知识。 医生要面对患者，患者也是人，因此，医患关系（PPR）实际上就是人与人的关系。 自然辩证法的学习，（1）可以完善知识结构，提高人文素质，提升综合能力。（2）可以提高对于马克思主义的理解水平。（3）有助于专业学习。 自然辩证法与其他学科的关系 与哲学 与医学（以及其他自然科学和技术科学） 辩证唯物主义 历史唯物主义 自然辩证法 社会辩证法（科学社会主义） 自然科学 人文社会科学 第一章 辩证唯物主义自然观 几个概念： 自然（Nature） 1、客观世界（objective world） 2、客观存在 (being) 的物质（以及它们之间的关系）的总和 3、与社会相对应的 4、人以及其他生物还有非生物界的总和 5、适应社会状态——适者生存——自然而然 6、客观世界存在的一切事物 7、没有人类干预的，天然的，非人工的。 8、天性 自然可以划分为：天然自然、（人所认识的自然）和人工自然。 自然的物质性，物质的运动，关系和属性，规律。 自然观——对于自然的总的看法和根本的观点。 （自然哲学Philosophy of Nature） 自然科学来源于自然哲学。 牛顿：《自然哲学的数学原理》 实在论与唯名论的争论 一般 具体 bird, birdness Law 律 古希腊的自然观 古希腊的哲学包括：自然哲学、社会哲学和道德哲学（伦理学） 关于万物的本原：一元素说、多元素（四元素）和原子论三个阶段。 原子论的产生和发展 中国传统哲学中的阴阳五行学说：金木水火土。 关于宇宙的起源以及太阳和地球的关系： 地球中心说，以及地球为球形。 古希腊自然观的总结： 朴素的唯物主义的自然观。 １、直观性、思辨性和猜测性——朴素的 ２、通过自然现象来直接地说明自然的本质——唯物的 ３、与辩证法脱节 中世纪的（基督教）宗教自然观