[自治区示范性高等职业院校建设知识问答.docVIP

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[自治区示范性高等职业院校建设知识问答

自治区示范性高职院校建设知识问答 第一部分 学院示范院校建设内容知识问答 1、阿克苏地区“64122”工程的内涵是什么? 答:培植做强石油石化、煤电能源、煤化工盐化工、钢铁冶炼和矿产开发、棉纺织和农林畜产品精深加工“六大支柱产业”;建设特色林果、优质商品棉、商品粮、畜禽产品生产“四大基地”;把阿克苏建成一个充满生机活力和吸引力的旅游目的地及商贸物流集散地;进一步提升阿克苏市、库车县两座“中心城市”功能;着力彰显龟兹、多浪“两大文化品牌”影响力。 2、新疆打造“两城七园一中心”纺织城是哪些? 答:“两城”即石河子(辐射玛纳斯)、阿克苏(辐射阿拉尔);“七园”即奎屯、库尔勒、喀什、博乐、呼图壁、沙雅、巴楚;“一中心”即乌鲁木齐国际纺织品商贸中心。 3、阿克苏棉纺产业“一城多园”是什么? 答: “一城”(即核心区)为阿克苏地区“纺织工业城”;“多园”(即次核心区)为沙雅纺织园、阿瓦提纺织园、新和纺织园、阿拉尔纺织园。 4、学院示范院校建设的总体目标是什么? 答:立足阿克苏,面向南疆三地州,服务新疆,以有效服务区域经济发展和社会全面进步为目标。通过两年建设,学院牵头创建理事会制的阿克苏职教集团,成为南疆高技能人才培养核心基地、技术服务与社会培训示范中心,建成一所新疆一流、具有民族职教特色的“综合办学社会满意、区域服务全面有效”的地方高等职业院校,引领南疆职业教育发展。 5、学院自治区示范院校建设的内容是什么? 答:“4543”工程,即“四大专业”、“五大工程”、“四大平台”、“三大中心”建设。 6、学院自治区示范院校建设的重点建设的四大专业是什么? 答:园艺技术、煤矿开采技术、护理、新型纺织机电技术四个专业。 7、学院自治区示范院校建设的五大工程是什么? 答:五大工程:即“双师”结构专兼团队建设工程、“校中厂、厂中校”生产性实训基地建设工程、基于工作过程系统化课程开发工程、人才培养质量保障体系建设工程、基础设施建设工程。 8、学院自治区示范院校建设的四大平台是什么? 答:四大平台:即校企合作建设平台、校园文化创新体系建设平台、校园信息化及共享型教学资源库建设平台、国际交流与合作办学平台。 9、学院自治区示范院校建设的三大中心是什么? 答:三大中心:即职业技术服务中心;职业培训和技能鉴定中心;职业教育师资培训中心。 10、学院校训是什么? 答:厚德爱土,重技笃行。 11、学院精神是什么? 答: 改革创新、科学发展、自强不息、追求卓越。 12、 校企“四个合作”是什么? 答:合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。 13、校企合作办学的“ 四共”是什么? 答:人才共育、过程共管、成果共享、责任共担。 14、高职专业建设的“五个对接”是什么? 答:专业与产业对接;课程内容与职业标准对接;教学过程与生产过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身学习对接。 15、园艺技术专业的人才培养模式及课程体系是什么? 答:园艺技术专业立足地区特色林果业和新农村建设战略目标,创新和完善“做学融合,周期循环”的人才培养模式,构建“重技能、分方向、活模块”的工学结合系统化课程体系。 16、煤矿开采技术专业的人才培养模式及课程体系是什么? 答:立足阿克苏、面向南疆三地州、以有效服务全疆“四大”煤炭基地开发为目标,创新“二平台三模块、工学交替”的人才培养模式。构筑校企合作长效机制,开发基于煤炭生产过程的工学结合“439”课程体系。 17、护理专业人才培养模式及课程体系是什么? 答:立足阿克苏,面向南疆三地州,以有效服务新疆医疗卫生事业为目标;深化“院校一体、系统设计”人才培养模式。建立“应岗位、显特色、两平台”课程体系。 18、新型纺织机电技术专业人才培养模式及课程体系是什么? 答:立足阿克苏“纺织工业城”建设,面向南疆三地州,以有效服务自治区“两城七园一中心”发展战略为目标。完善“校企融合,过程导向”的人才培养模式;大力推动“一院一所一中心”项目建设;构建“以生产过程为导向,以岗位职业能力培养为主线”的课程体系。 19、学院自治区示范院校建设的自建专业是哪几个? 答:学前教育、会计电算化、通信网络与设备三个专业。 20、学院自治区示范院校建设总资金是多少?自治区财政、地区财政和学院自筹资金各多少? 答:总资金4000万元。其中自治区财政资金1500万元,地区财政资金2000万元,学院自筹资金500万元。 21、示范院校建设自治区财政资金使用分配比例是什么? 答:实验实训条件建设、课程建设、师资队伍建设资金使用分配比例为5:3:2。 22、我院是第几批、什么时候被批准为自治区示范性高等职业院校建设单位的? 答:我院是第二批被批准为自治区示范性高职院校建设单位的,批准时间是2011年3月。 23、学院示范院校建设核心课程多少门? 答:36门。其中:园艺技

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