[高中生物人教版必修一上篇第5章第1节第2课时酶的特性.pptVIP

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[高中生物人教版必修一上篇第5章第1节第2课时酶的特性

(1)含义:酶的催化效率大约是 的107~1013倍。 (2)意义:使细胞代谢 地进行。 2.专一性[填空] (1)含义:每一种酶只能催化 化学反应。 (2)意义:使细胞代谢 地进行。 [思维激活1] 肽酶能催化多种多肽水解为氨基酸,是否说明肽酶没有专一性? 提示 不是。酶的专一性是指每种酶只能催化一种或一类化学反应,肽酶催化的是一类反应,也说明其有专一性。 ①催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 ②酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,而不改变化学反应的平衡点。 ③酶只能催化已存在的化学反应。 2.酶的专一性 (1)原因:每种酶分子都有特定的空间结构,酶催化反应时,酶分子首先与底物分子结合。但酶分子能否与底物分子结合,取决于酶分子的活性部位与底物分子在空间构象上是否对应,如下图: 【训练1】 研究表明,一分子过氧化氢酶能在1 min内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用。这个事实说明酶具有(  )。 A.多样性、稳定性 B.高效性、多样性 C.高效性、专一性 D.高效性、稳定性 解析 一分子过氧化氢酶催化效率是Fe3+的109倍,说明酶具有高效性;但是能水解过氧化氢,不能水解糖,说明酶具有专一性。 答案 C (1)含义:酶对化学反应的 。 (2)影响酶活性的主要因素: 。 2.探究影响酶活性的条件[填空] (1)探究温度对酶活性的影响 (2)探究pH对酶活性的影响 [思维激活2] 可以用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响吗? 提示 不能。因H2O2在加热条件下会加快分解。 (1)分析图A、B可知,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低。 (2)过酸、过碱、高温都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失去活性;而低温只是使酶的活性降低,酶的分子结构未遭到破坏,温度升高可恢复其活性。 (3)反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度,如图C所示。 特别提醒 温度、pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率;而酶浓度、底物浓度均不影响酶的活性,二者是通过影响底物与酶分子接触机会来影响酶促反应速率。 A.曲线a上的B点对应的温度表示该酶的最适温度 B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似 C.曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pH D.酶活性随温度的升高而增强 解析 一定范围内酶活性随温度升高而增强,超过最适温度,温度升高酶活性反而降低,甚至丧失。 答案 D 【例1】 取经过编号的5支试管分别加入2 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是 (  )。 A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 深度剖析 酶具有高效性是通过无机催化剂与酶相比较(即2号与3号实验)得出的。1号和3号实验是两种酶催化一种底物,能说明酶具有专一性。3号与4号实验对比能说明高温会降低酶的活性。3号和5号实验的自变量是pH,说明pH会影响酶的活性。 答案 D 方法提炼 (1)酶的专一性探究 此实验中的自变量可以是不同反应物,也可以是不同酶溶液,因变量是反应物是否被分解。 深度剖析 A和B相比较,它们的酶浓度是相同的,因而反应速率的不同与酶浓度无关。 答案 C 方法提炼 坐标曲线题解题方法 第一步:识图,关键要抓两点:一看纵横坐标所表示的生物学含义;二看曲线中的特殊点(起点、拐点、终点)和曲线的趋势。 第二步:析图,图中为什么会出现特殊点?曲线为什么有这样的变化趋势和走向?分析曲线变化的因果关系。 第三步:用图,通过联想、迁移等再现与图像曲线相关的知识点,如生物学概念、原理等。 解答本类题的切入点是:同一条曲线上的两个点的比较→从横坐标代表的变量入手;不同曲线上处于同一轴线的两个点的比较→从两曲线差异的变量入手。 解析 反应物剩余量的多少可以表示反应进行的程度,反应物剩余越少,表示反应进行的越彻底,则酶的活性越高,反之则酶的活性越低。由图可以看出该酶的最适温度应为35 ℃左右,在一定范围内随着pH和温度的升高,酶的活性都是先升高再降低。在不同的温度条件下,酶的最适pH都是8。 答案 AC 课堂小结 解析 题图中a表示酶,b表示底物,e、f表示产物,c、d表示不能被该酶催化的物质,反映了酶的专一性。 答案 B 解析 证明酶的高效性的实验自变量应为催化剂的种类。 答案 A 解析 酶的活性受温度、pH及某些

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