道小二年级下品德教案道小二年级下品德教案.doc

道字分校（二年级品德与生活）教案 总第 1 课时 教学单元 第 一 单 元 课型 新课 第 一 周 第 1 节 课 题 第一课 我爱家乡山和水 教学内容 第一课 我爱家乡山和水 教 学 目 标 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 教学重点 教学难点 了解自己家乡的自然环境和人文环境。能记住家乡的美景和自己对家乡的感受。激发热爱家乡的情感。 教学准备 1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。 2、学生准备图画纸和彩笔。 教 学 过 程 二次备课 一、创设情境：孩子们，家乡是生我们养我们的地方，我们的家乡美丽富饶，风景如画我们一起来欣赏美丽的家乡。 看一看，说一说。 1、出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。 2、说说从画面上，你看到了什么？ 3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ？ 4、交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？ 二、看主题图，说说我们的家乡。 演一演，猜一猜。 1、启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？ 2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。 4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。 三、活动总结：家乡是生我养我的地方，我们的家乡美丽富饶，风景如画我们一起来赞美家乡。 四、布置作业：你生活在那里，说一说你最喜欢家乡的哪些地方。 板书设计 我爱家乡山和水 我家门前有条河， 河的对岸是山坡。 我在河中打水仗， 还在河中捉蝈蝈。 教 学 后 记 道字分校（二年级品德与生活）教案 总第 2 课时 教学单元 第 一 单 元 课型 新课 第 一 周 第 2 节 课 题 第一课 我爱家乡山和水 教学内容 第一课 我爱家乡山和水 教 学 目 标 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学重点 教学难点 了解自己家乡的自然环境和人文环境，表达自己对家乡的感受。 教学准备 1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。 2、学生准备图画纸和彩笔。 3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。 教 学 过 程 二次备课 一.画一画，评一评。 1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。 2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。 3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。 4、请被选的同学介绍自己的作品。 5、出示第7页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。 6、师生共评最佳创作奖。 二.说一说，唱一唱。 1.教师首先讲一个关于家乡的故事。 2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。 3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。 4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？ 5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。 三、总结： 听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。 四、布置作业：你最喜欢家乡的哪个地方，把它画出来，拿给大家欣赏吧！ 板书设计 我爱家乡山和水 家乡的山美 家乡的水美 家乡的故事 家乡的歌曲 教 学 后 记 道字分校（二年级品德与生活）教案 总第 3 课时 教学单元 第 一 单元 课型 新课 第 一 周 第 3 节 课 题 第二课 家乡物产多又多 教学内容 第二课 家乡物产多又多 教 学 目 标 1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。 2、了解这些物产的来历及特点。 教学重点 教学难点 知道自己的家乡有哪些物产。知道这些物产的特点。 教学准备 1、课件。 2、学生搜集的一些家乡物产资料。 3、录音机、磁带。 教 学 过 程