还家庭教育一片朗朗晴空还家庭教育一片朗朗晴空.doc

还家庭教育一片朗朗晴空 栗 宏 家庭是每个孩子成长的摇篮，是人生的“第一所学校”。家庭教育的成败关系到孩子一生的发展，家庭教育也是培养社会主义建设人才不可或缺的重要力量。因此，它不仅关乎每个家庭的幸福，还关乎整个社会的文明进步。每一个明智的父母，都应当把对子女的教育放在家庭事务的重中之重，用心经营，求得正果 。 而现实的家庭教育现状又如何呢？成功的家庭教育路在何方？笔者将自己近年来的所见所思浅析于后，供为父母者作些参考。 眼下家庭教育存在的种种误区 1、溺爱无度 “捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。”恐算是对这种教育的生动描述 。由于我国的人口现状及政策，独生子女占绝大多数，于是许多父母把子女当成掌上明珠，大小事务一律代劳，凡事有求必应，就是孩子要天上的星星他们也只会埋怨怎么就没有那么长的梯子。由于一味迁就，孩子唯我独尊的意识开始形成，一旦要求得不到满足就会大哭大闹，到此地步，家长已很难收拾，于是，为了息事宁人，就又一次次地满足那些无谓甚至无聊的要求。长此以往，孩子们越来越以自我为中心，成了家里的“小皇帝”，眼里哪里还有别人。所有的家庭长辈都成了“奴才”，唯“皇帝”马首是瞻。自然，孩子们自私、贪婪、专横的秉性就慢慢形成了。当有一天父母病在床上呻吟找孩子拿药倒水，孩子却说耽搁他们玩耍时，家长们怎么也不明白：为什么我这么关心他，爱他，而他怎么就不关心我呢？其实这样的父母哪里知道，自己从来就没有教自己的孩子给予，他们体验到的只有从别人那里索取的快乐与满足。这类孩子必然变成自私自利且不能自立的“寄生虫”。 2、严厉有加 对于一些思想传统、性格刚烈的家长，他们望子成龙心切，希望子女将来能出人头地，光宗耀祖，于是 总把孩子的成长过于理想化，要求孩子成长的每一步都按自己的设计去做。稍不如意，轻则埋怨指责，重则不打即骂，让孩子生活在一种恐怖的气氛之中，整天战战兢兢，掂量着父母到底要自己怎么做。使学习动机由原来可能是自觉的慢慢全变成父母逼迫的了。学习动机一旦变成被人逼迫，就会出现两种结果：一种是屈服而顺从，这样的孩子往往会形成畏缩、孤僻的个性；另一种是反感而反叛，分为公开反叛和背后反叛。胆大的公开反叛，不是有媒体报道亲子杀母的极端事件吗？胆小的背后反叛，即当着家长不吭声，背后却往家长要求相反的路上走。 3、放任自流 “三岁成习，百岁难移。”有的家长对子女教育重视不够，疏于管理。或一门心思做生意，在他们眼里，只要自己找到钱子女就有好日子过，钱永远是第一位的；或狂赌成性，甚至把赌桌摆到自己家里来，根本不管自己的行为是否对子女造成影响。这类家长当得知自己的孩子在恋爱、赌博、打架时，还千方百计为孩子找借口：现在时代不同了，潮流如此嘛！正所谓“养不教父之过”也！ 4、茫然教育 有许多家长，他们对子女并不会过于溺爱，也不会严厉粗暴，更不会放任自流，他们也很想理智地把孩子教育成人，但就是不懂得如何去管教才是最好的教育。比如：在面对小学生，尤其是低年级的孩子时，有的家长见不得孩子玩耍，随时总会面对孩子絮叨：快去做作业、看书。迫于家长的威严，孩子只好去拿着书做样子，其实心里一直想着玩耍。这些家长根本不明白好玩是儿童的天性，一天在学校上五六节课就已经够乏的了，回到家里除了学习还是学习，能不厌倦吗？又如：有的孩子总会把玩具拆散，而一些家长总会骂孩子是败家子，并说以后不买玩具给他了。其实这些家长哪里知道，好奇心是人的天性，它能激发人的求知欲望。儿童刚来到这个世界不久，他们对身边的许多事都不懂，总想去弄个明白，这种积极的探索非常有利于孩子成长，探索精神的强弱直接影响其一生的发展。但许多家长的这一武断批判，不说是批丢了一批发明家，至少批丢了一批将来在社会上极富创造力的人才。再如：有的孩子在外面与别的孩子发生冲突后，家长不是尽力搞清真相，帮助消除隔阂握手言和，而是果断地教孩子别再和与之冲突的孩子玩耍。这些家长哪里知道：牙齿和舌头有时也会打架；日本曾给中华民族造成何其深重的灾难，但彼此还得面向未来建立友谊共同发展。况且小孩子之间能有什么家国仇恨？用“断交”的方式来解决问题，与我们今天素质教育强调的“学会合作、学会交往”不是背道而驰了吗？ 这类教育之所以茫然，就因为家长本身缺乏相关的专业知识。要想让孩子们接受到良好的教育，家长们首先应学会自我教育、自我提高。 二．成功家庭教育行动策略 1、身教重于言教策略 学者詹姆斯·鲍德温曾说：“孩子们从来不善于听他们长辈的话，但他们从来不会忘记模仿他们的长辈。”现实家庭教育中，有的家长整天都把一张嘴背在孩子身上，但收效甚微，这是不争的事实。为什么呢？就是家长忽视了身教重于言教的道理，抑或家长本身就言行不一致，让孩子没有榜样可学。比如：有的家长教育孩子要