课内比教学活动材料.doc

“课内比教学”“课内比教学”活动开展以来，我校的教育教学工作逐步推向高潮取得了预期的效果，我校“课内比教学”活动 10月14日 七年级语文公开课 姜红丽 语文组 10月17日 七年级数学公开课 颜丽萍 数学组 10月17日 七年级英语公开课 朱燕 英语组 10月18日 七年级历史公开课 姜红丽 政史组 10月19日 七年级思品公开课 田忠祥 政史组 10月19日 七年级生物公开课 辛永霞 政史组 10月20日 八年级语文公开课 高炜 语文组 10月20日 八年级数学公开课 宁辉 数学组 10月21日 八年级英语公开课 宁小玲 英语组 10月24日 八年级物理公开课 熊刚 理化组 10月24日 九年级语文公开课 吴峰 语文组 10月25日 九年级数学公开课 高申东 数学组 10月25日 九年级英语公开课 梁琦 英语组 10月26日 九年级物理公开课 颜海龙 理化组 10月26日 九年级化学公开课 陈凤丽 理化组 10月27日 九年级历史公开课 丁辉杰 政史组 日期 时间 内 容 说课讲课人 观课议课人 28日 上午 8:10~8:55 《孤独之旅》上课 高海兰 8:55~9:10 《孤独之旅》说课 高海兰 9:10~9:50 《回归小说阅读本源，关注学生生命成长》（观课议课） 高光明 10:20~11:05 《古代诗歌四首》（一、三）上课 刘亚玲 11:05~11:20 《古代诗歌四首》（一、三）说课 高欢 11:20~12:00 《创建课堂结构，搭建学习平台》（观课议课） 熊宁生 28日 下午 2:10~2:55 《湖心亭看雪》上课 姜红丽 2:55~3:10 《湖心亭看雪》说课 姜红丽 3:10~4:00 《一枝一叶总关情》 （观课议课及“课堂观察”相关知识讲座） 李萍 29日 上午 8:30~11:00 《语文人本教育的理论与实践》 报告人：高伟 学校的基础上，制定了切实可行的课内比教学方案，成立了以为组长的领导小组。建立了校长——分管校长——教务处——教研组——学科教师的“课内比教学”工作链，校长为本次活动的总负责人。每位教研组长在本组说课、讲课、评课。由于领导的带头引领作用，使得我校“课内比教学”活动迅速全面铺开。　　活动中，我校全体教师踊跃参与，规模空前。无论是年的特级教师还是刚刚工作不久的青年教师都全员参与。组首先开展了教学观摩活动，组等老师进行了常规课的教学。随后组、组、组、综组也进行了说课、讲课、评课活动。校长、、、全程参加活动，并对老师们的课做了有效的指导和精彩的点评。本次活动过程组织严密，落实一个“严”字，教师全员参加，学校领导对活动进行精心组织和监督落实。校级领导和中层干部蹲点各教研组，对听课、评课、说课实行全程跟踪、监督。这一切使的教师对这次活动抱着极大的热情，积极钻研教材、深入研究学情，让课堂教学更加灵动，掀起大比武高潮，从而使得“课内比教学”的活动扎实有序地推进。我校“课内比教学”活动内容丰富，在形式多样的同时注重实效，过程凸显一个“实”字，坚决不让活动一阵风，装样子，走过场。具体做了以下工作。　　1、课内比教学　　开展教师基本功、基本知识、基本技能的训练与培训，在此基础上组织全体教师参加专业能力考试，开展教学练兵、比武和研讨活动。教学练兵、比武包括说课、讲课。目前通过教学比武产生各学科组都选拔出了“学校” 和 “学校教学标兵”的候选人。在学校领导高度重视，精密组织下，1月在我校圆满结束。　　2、组教研　　由组长根据各学科教学特点选定内容及主题，以集体教学活动为切入口，以课堂为主阵地，以课例为载体，力求让新课改走进课堂，真正保证课堂教学的有效性，目前每个组都开展了有声有色的大组教研活动。每个组都将收集整理的“课内比教学”的经验材料、典型课例、优秀导学案、反思论文、比武成绩、等，分类上交教务处存档。　　、认真落实教师专业能力考试　　为确保“课内比教学”活动的顺利实施，真实有效 ，学校建立了严格的考评制度。规定未参与“课内比教学”活动的老师，。教师教学比武情况要计算继教学分并记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为向市教育局推荐、评选“学科带头人”的条件。总之，“课内比教学”活动的开展，收效是明显的，意义是深远的。它搭建了教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师的专业成长，也让教师感到了自己的不足和有待研究提高地方，找到了努力的方向，活动吹响了我校教学改革的集结号，让全体教师精神得到了提振，士气得到了鼓舞，我校将以此活动为契机，深入持久地开展教学比武活动，