建筑工程实教案.docVIP

江苏城市职业学院 教 案 2012～2013学年第一学期 系部 建筑工程系 课 程 名 称 施工工艺实训 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 教材名称 自编任务 两套施工图 二○一二年十一月 教 案（首页） 课程名称 施工工艺实训 课程代码 020153A 总计 ：28学时 学 分 1w 理论教学：0 学时 实验实训：45 学时 其 他： 学时 类 别 必修课（） 选修课（） 理论课（ ） 实验课（ ） 实习课（ ） 实训课（√ ） 主讲教师 周文波 职称 讲师 授课对象 专业、班级： 11工程造价1、2 共 2个班 教 材 参考资料 建筑施工技术 建筑工业出版社 2007.8 建筑与结构施工图识读 机械工业出版社 2006.1 建筑结构施工图示例及讲解 水利水电出版社 2007.9 江苏电大东校区宿舍施工图 2008年竣工 某办公室施工图 教学方法媒体选择 教学方法：课堂讲授、课堂讨论、当堂测试、操作演示、实际工程图 教学媒体：板书、PPT、完整纸质施工图 、电子施工图、照片 考核方式 考查课 主要以平时实训作业为主，部分学生进行最后理论卷面测试 学生创新精神与实践能力的培养方法 完全以真实的施工图代替课本理论讲解 目的是由理论的要求向实际操作的转换时注意行业的具体要求。 能让学生上岗后熟悉常见分部分项工程施工步骤和质量要求， 其他要求 把规范中原则的要求条文转换成实际方案文本的练习  施工工艺实训课程教案 授课时间 2012.11.5（12） 课时 一天 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□√ 教学章、节或主题： 基坑开挖实训 教学目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三个层次）： 基础结构图，并能计算出挖土的深度及平面尺寸挖土方案的确定 挖土注意问题 教学重点及难点： 由图纸推想出开挖好基坑形状、 施工技术控制要点 教学设计：教学设计： 重点内容讲解：本工程地下室总长56240，总宽32150，平面形状矩形，在地下室的左侧为地下车道入口，地下室四周为混凝土墙体（涂全色标志），地下室兼人防作用（在左下角和右上角有排气室和排烟室等人防工程换气安全设施），通往地下共有三个入口，一个机动车大坡道，总宽7000，每段坡度不同，从地面的1/6.68、到中间段1/8.34、到最后进入地下室的1/13.84；两个人行楼梯，一个在左下角处，为单跑楼梯，宽度1200，一个在右上角，双跑楼梯，宽度2400；地下室平时作为机动车的停车场使用，共可停放36辆小汽车，地下室四周墙体除去常规的钢筋混凝土墙体外，还有一些钢筋混凝土的柱子，用以承受上部传来的荷载，因此初步推测，起码在地下室部位属于钢筋混凝土框架结构或框架剪力墙结构，地下室还包含一部分消防水池，消防水池位于建筑物水平投影的正立面下方，消防水池呈矩形，狭长矩形，消防水池左下角是内部清洗池，标高-9.150，消防水池其他部分地板标高为-8.150，消防水池的检修口在顶板上，居右侧，检修口高出竣工后的地面500，且检修口有盖板，盖板下、检修口内向下800处有防止人跌落的人防栅栏，水池上顶板也是现浇混凝土结构，顶板标高-4.700，完成后上面覆盖土壤进行绿化，形成整个建筑物正面入口附近及地面有绿化带，满足绿化需求。地下室有共有6各积水坑，完成后坑的上口标高-7.950，坑体积为1800*1400*1000， 排风排烟室、楼梯间、设备用房登出在地下室内部用砌体围护分隔，在左上角部位有一个补风井，井道在地下室三面钢筋混凝土浇筑，正对地下室内一侧墙体用砌体砌筑，墙内上露出通风口，尺寸为900*700，孔顶标高为-5.750，补风井道垂直浇筑到地面上0.200，用钢筋混凝土现浇板为顶板封闭，与地面交换气的开口位于-1.250处（换气口上标高）换气口用铝合金百叶窗，按目前的图纸算至少有两面墙安置铝合金百叶窗进行换气，检修口有两面墙到地下室顶板以上是用砌体围护的， 提示点是——只要是地面通往地下室的通道两端（地面入口处，到地下室入口处）皆有截水沟。 难点是—— 由平面出想出立体空间图像 课堂讨论：全部课程讨论解答 作业要求： 熟悉实训手册的内容要求 课后小结：有些问题只能说个总体尺寸，不能讲具体细节构造，