记承天寺夜游习题.doc

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记承天寺夜游习题记承天寺夜游习题

记承天寺夜游 同步练习 一、填空: 1、描写承天寺优美夜景的句子是: , , 。此句为我们描绘了一个 的美好境界。 答案:描写承天寺优美夜景的句子是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。此句为我们描绘了一个冰清玉洁清澈透明的美好境界。 2、文中表现兴奋和喜悦的句子是: ,它与“解衣欲睡?”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。 答案:文中表现兴奋和喜悦的句子是:欣然起行,它与“解衣欲睡?”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。 3、本文“记”的要素是:时间: ,地点: ,人物: 、 ,事件: ,作者游承天寺的原因: 。 答案:本文“记”的要素是:时间:元丰六年十月十二日夜,地点:承天寺,人物:苏轼、张怀民,事件:夜游承天寺,作者游承天寺的原因:月色入户,无与为乐。 4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户?,这句话运用了 修辞手法。 答案:拟人 5、《记承天寺夜游》选自《?????????? ?》,作者是??????? ?,字?????? ?,号?????? ?,是??????(朝)的文学家。他与父亲???? ???,弟弟?????? ?合称为“三苏”,都被列入“???????????? ??”之中。 答案: 东坡志林、苏轼、子瞻、东坡居士、北宋、苏洵、苏辙、唐宋八大家 6、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__________,此句运用了________的修辞手法。 ??? 答案:月光? 竹柏影? 比喻 7、文章第一段运用的表达方式: 。第二段运用的表达方式: 。第三段运用的表达方式: 。 答案:第一段运用的表达方式:记叙。第二段运用的表达方式:描写。第三段运用的表达方式:抒情。 ??? 8、第二段可概括为: 答案:庭中月色。 9、本文的点睛之笔: 答案:但少闲人如吾两人耳。 10、文中写月夜之美,抓住了 的特点。 答案:空明 11、全文以“ ”为线索,描绘了 ,表达了作者 的心境,同时也抒发了 的苦闷心情。 答案:全文以“月光”为线索,描绘了苏轼在承天寺夜里见到的月下美景(夏夜月光图)??,表达了作者旷达的心境,同时也抒发了壮志难酬的苦闷心情。 12、文章不仅点明和张怀民的友谊,更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子: 答案:“念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。” 13、文中描写月光美景的语句是: 答案:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。 ???? 14、表达作者微妙复杂的感情语句是: 答案:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句) 15、《记承天寺夜游》中的“ ”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 答案:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 16、唐宋八大家指(唐)韩愈、柳宗元、(宋)苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩——指在散文方面的成就。 二、解释下列句子中加点的字词 1、念无与乐者 答案:(考虑,想到)(和,一起) ?? 2、盖竹柏影也 答案:(?原来) 3、遂至承天寺寻张怀民? 答案:(于是)(到) ????? 4、相与步于中庭 答案:(一起)(散步)(在) 5、但少闲人如吾两人者耳 答案:(?只是 )?我们(罢了) 6、月色入户 答案:(门)成语例:足不出户?? 户枢不蠹?? 门当户对? 7、欣然起行 答案:(高兴的样子)“然”作“……的样子”解例:俨然、豁然、木然 8、怀民亦未寝 答案:(睡觉) 成语例:废寝忘食? 寝食难安? 寿终正寝 9、水中藻荇交横 答案:(交错纵横)用法相同例:《桃花源记》中的“妻子、绝境、交通”??????? 三、把下面的文言句子翻译成现代汉语 1、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 答案:庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,原来是绿竹和翠柏的影子。 2、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 答案:哪夜没有月光?哪里没有绿竹和翠柏?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3、月色入户,欣然起行。 译:月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外 4、怀民亦未寝,相与步于中庭。 ??? 答案:张怀民也没有睡觉,我们便一起在院子里散步。 ?四、选择题 (1)、下面对加点词解释不正确的一项是(  ) ?A.念无与为乐者(思念)  ??? B.遂至承天寺(于是,就) C.怀民亦未寝(睡觉)  ?????? D.相与步于中

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