让我走近你 教学设计.doc

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教学设计 同 在 蓝 天 下 ——让我走近你 安徽省阜阳市阜南县王堰镇马楼小学 陈雪兰 《让我走近你》教学设计 阜南县王堰镇马楼小学 陈雪兰 教 案 背 景 1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：品德与社会 3、课时：1 教 材 分 析 《让我走近你》是科教版《品德与社会》小学四年级下册第二单元《伸出我们的手》的第一个主题《同在蓝天下》的第一课时内容。本课时，我将教材进行重组整合，使教学内容更集中、更全面、更系统。本课时重点引导学生走近残疾人，了解他们生活的困难和他们的身残志坚，学会理解、尊重、关爱他们。 学 情 分 析 现在的孩子多数都被爸爸妈妈、爷爷奶奶宠爱着，生活得无忧无虑，而且大都以自我为中心，只爱着自己，对别人总是缺少关爱，对身体有残疾的人更是歧视、嘲笑。没办法去切身感受他们生活的困难，更别说是给予他们理解、同情与帮助。四年级的孩子正是道德教育的最佳时期，让孩子们学会爱别人、爱残疾人，孝敬老人也是提高自身修养的一个重要内容。 教 学 目 标 （1）、情感与态度：体会残疾人在生活上的困难，尊敬而不歧视残疾人，燃起对残疾人的同情和关爱之心，培养学生的爱心。 （2）、行为与习惯：能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，能力所能及地、热情地帮助他们解决困难。 （3）、知识与技能：认识到残疾人生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的事迹，了解社会对残疾人的关心与帮助，并具有初步的搜集资料，获取信息的能力。 （4）、过程与方法：通过换位体验，体会到帮助残疾人是每个公民的责任。 教 学 重 难 点 教学重点： 体验残疾人的生活，并由此产生对残疾人的理解、尊重和关爱。 教学难点： 增强学生尊重、友爱残疾人的情感。 教 学 准 备：多媒体课件 教 学 过 程 一、创设情境，引出课题 播放课件《千手观音》，引入课题。 百度视频 /v_show/id_XNTc3MDcyNzY=.html 师述：同学们，你了解她们吗？ 百度图片 /event/UploadFiles_9930/201104/2011041114255770.jpg /data/uploadfile/201003/20100316221441172.jpg 百度百科 /view/46981.htm#sub5065318 原来她们是一群残疾人，真是不敢相信吧！今天，就让我们一起走近他们，了解他们不寻常的生活吧。（板书课题：让我走近你） 二、指导体验，引发情感 （一）、了解残疾人 1、提问：我们身边都有哪些残疾人？（生答：聋哑人、盲人、残肢、智障等） 百度知道 /questionhtml?an=3si=10 2、提问：设想一下，他们在生活中都会遇到那些困难？（生畅所欲言） 百度知道 /question/152271579.html 3、师小结 （二）、体验残疾人生活----活动 活动一：盲人走路 1、??????? ???? 课件出示活动要求。 2、???????????? 学生上台表演。 3、???????????? 学生说感受。 活动二：单手穿衣服 1、???????????? 课件出示活动二及要求。 2、???????????? 学生一起体验。 3、???????????? 学生说感受。 活动三：用嘴写字 1、???????????? 课件出示活动三及要求。 2、???????????? 学生一起体验。 3、???????????? 学生说感受。 4、???????????? 变回正常人再做一遍，在说说与刚才不同的感受。 教师小结：残疾人不论是在生活中、学习中，还是与人交往中，都会遇到许多困难和诸多不便。 （三）、走近残疾人 1、了解一些身残志坚的残疾名人。 （出示张海迪、桑兰、胡一舟等人的图片，教师简要介绍他们的故事。） 百度百科 /view/17743.htm /view/35789.htm /view/375303.html 百度图片 /uploads2009/05/userid214693time20090517131221.jpg /newsimg/26212-2.jpg /news/manage/include/eWebEditor/UploadFile/200972385835783.jpg /images/attachement/jpg/site44000aeb0eb6690c142f4f53.jpg /upload/2008_09/080906220017621.jpg /yl/UploadFiles_5361/201