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* 为生活创造一个理想、舒适的内部环境 室内设计原理 第一章 室内设计概论 通过本章学习，了解室内设计的含义、作用 以及室内设计与室外环境的基本关系；把握室内 设计发展的趋势；掌握室内设计的主要内容与设 计步骤，为以后的专业实践课题设计打下基础。 学习目标 第一节 室内设计的含义及内容 第二节 室内设计和室外环境 第三节 室内设计的分类 第四节 室内设计的程序 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 目 录 自然景物 美化环境的需要、追求舒适和安逸的欲望、个性表达张扬以及解决问题过程中体现出的创造性，这一切是人类诞生以来就孜孜以求的。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面； 新石器时代的居室遗址里，留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面； 即使是原始人穴居的洞窟里，壁面也绘有兽形和围猎的图形。 这说明，在人类建筑活动的初始阶段已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时关注。 室内设计行业的出现 对室内建筑进行布置和装饰，几乎是居住者与生俱来的习惯，或者把它们作为建筑设计的一部分予以完成。 作为一个行业，为他人提供装潢设计，这工作起始于19世纪末的美国的社会装饰师，首创此行当的是埃尔西·德沃尔夫。使用的头衔是“室内装饰师”，其主要任务是按照各种传统风格，为富裕人家的居所提供色彩或织物搭配的意见，并提供一些可搬动的家具和配件。 室内设计的含义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，应用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 第一节 室内设计的含义及内容 专业室内设计师的定义 专业室内设计师的资质是通过教育、实践经验和考试认定的，由此来保证室内空间的功能发挥和设计质量。为了提高人们的生活质量，提高生产效率，保护公众的健康、安全和生活幸福，专业的室内设计师必须做到以下各点： ● 分析客户的需求、目标、生活和安全要求； ● 提出初步的、合适的、符合实用功能和美学要求的设计概念； ● 通过适当的媒介开发并递交最终的设计建议； ● 对室内非承重结构部分的施工、室内的装饰材料、空间规划和家具设备及其他固定装置提供图纸和具体的规格要求； ● 在机械、电工和承重结构设计等技术领域根据规定要求，与提供专业服务的部门或其他有执照的从业者合作； ● 充当客户的代理人，准备有关合同文件并具体负责招标事宜； 在施工过程中和施工完成后对设计方案进行修改并做出评估。 建筑装饰设计、 室内装饰设计、 装潢设计 、 室内设计 、 环境艺术设计 ？ 技术 + 艺术 = 室内设计 工程师 + 艺术家 = 建筑师 更加重要的是培养 “ 空间 ”艺术形象 “ 构思 ” 和“ 表现 ” 能力。 交叉学科 、边缘学科 ——综合学科 。 第二节 室内设计与室外环境 室内设计的基本观点 一．以满足人和人际活动的需要为核心 为人服务，这正是室内设计社会功能的基石。满足人们的生理、心理等要求，综合地处理人与环境、人际交往等多项关系。重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的研究。针对不同的人，不同的使用对象，相应地考虑不同的要求。 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 目 录 自然景物 　　二． 加强环境整体观 设计的立意、构思，室内风格和环境氛围的创造，着眼于对环境整体、文化特征及建筑物的功能特点等多方面的考虑。 现代室内设计从整体观念理解，是环境设计系列中的“链中一环”。 室内设计的“内”，和室外环境的“外”是相辅相成、辨证统一的。 所谓室内设计，也称室内环境设计，这里的“环境”有两层含义： 室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声光热等物理环境、心理环境等； 把室内设计看成自然环境、城乡环境、社区街坊、建筑室外环境、室内环境等这一环境系列的有机组成部分。 三． 科学性与艺术性的结合 在创造室内环境中高度重视科学性，高度重视艺术性，及其相互的结合。在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象，创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境，使生活在现代化高科技、高节奏中的人们，在心理上