基于创业教育的电子商务专业教学改革思路.doc

参加2013年电子商务研讨会的汇报材料 2013年5月31日，经济贸易系张正君和赵耀两位老师受学院委派，参加了在浙江省义乌工商学院举办的第五届全国电子商务创业教育研讨会。与来自全国24个省份、140多所高校及教育机构的300多名创业教育教师一同交流学习。在为期三天的研讨会、优秀创业学生（大一到大三）交流会和随后的企业调研及初步合作洽谈的过程中，感受颇深，收获颇多。 一、经验简介 （一）义乌工商学院概况 义乌工商职业技术学院是一所以培养工商贸易学科人才为特色的公办全日制普通高等院校。 该学院建有大学生创业园、创业学院，开设了电子商务创业班、敦煌班、ebay班，为学生开展创业活动搭建实践平台。据不完全统计，目前95%的在校生有过勤工助学的经历，年收入2800余万元，1800余名在校生投身创业实践活动，年收入3500余万元，带动就业人数1000多人，80余名创业学生年收入达10万。毕业生初次就业率连年保持在98%以上。因在网商培训与教学方面取得突出成效，学院获得“全球最佳网商摇篮”称号，并被浙江省政府确定为“创业型大学”试点院校。 （二）学院创业教育实践概况 创业概况 ·近2000学生电子商务创业，占在校生数1/5；有30余个皇冠级别卖家，其中7个是双皇冠,4个3皇冠,1个4皇冠； ·15%的毕业生以“老板身份”毕业，13%的毕业生淘宝创业； ·环学院的电子商务产业带已经形成；电子商务经营组织超过2万家，2009年成交量超40亿，2010年超100亿。 ·产生了较大的社会影响 （1）新闻媒体：新华社发稿20多篇（上了动态清样和高管信息）；中央电视台10次播出（还有1次内部片）；路透社、纽约时报、韩国广播电视台、荷兰广播电视协会、美国之音、美国商会杂志都作了报道。 （2）同行关注：1000多批次来该学院参观 （3）权威评价：两会代表、教育人士、政府官员、同行权威 ·组建了10个淘宝创业班，向社会承诺毕业时人均月收入超万元；同时组建了两个敦煌班，一个eBay班。 ·电子商务创业生机勃勃。 零售，批发，批零兼顾，内外贸同步，代理，淘宝，淘宝商城，无名良品，速卖通，敦煌，阿里巴巴1688， eBay，拍拍，供货物流结合，虚拟实体结合，厂店结合，企业淘宝物流联手。 （三）学院改革举措 1. 模式改变 ·创业能力不是教出来的，是练出来的。 ·做中学，学中做，学做合一。 ·知识观、学业观、质量观、学生观、教师观、课程观、专业观都要作调整。 2. 时间利用 该学院创业班的学生没有双休日、寒暑假、课余时间。过年安排与快递公司同步。 3. 理论保障 对于创业学院的学生，理论教学为其实践能力服务，课程设置及考核方式灵活，提出了如有需要，理论学习可以放到毕业典礼前一天。 4. 制度跟进 ·让创业成为合情、合理、合规的行为。 ·创业学院、学分（课程）替代等制度。 5. 平台搭建 ·建8000㎡的创业园。既是创业的场所，更是人才培养的基地。 6. 研究推动 ·改革建立在科学、理性的基础之上。 P.S：在短短几天的时间里，我们受到了一种思想观念上的冲击和震撼，我们曾一直以为对于我们学院电子商务专业不同层次的学生，由于地处经济落后地区、综合素质不高等各种各样的问题，在学校里能让他们尽量不缺勤（不管他们有没有听），教给他们一些专业技能（不管他们有没有学），提供一些模拟实训机会，顺利让他们毕业。靠关系也好，靠自己也罢，能找到工作，特别是能找到和专业靠的上边的工作，那就皆大欢喜了。我们的教学与学生管理工作就是卓有成效的。当然，如果在招生上能形成规模那就是个很好的专业了。 但这次浙江义乌之行，当我们看到他们创业学院的学生在周六的中午，一只手吃着午饭，一只手在电脑上处理着订单，忙碌而充实；在与优秀创业学生的交流中，面对台下300多名老师，他们思路清晰，侃侃而谈，自信而又坚定的讲述着他们的创业历程；在参加义乌电子商务网商博览会和随后与天猫、真爱网商、网批网等企业进行初步校企合作洽谈，了解到众多网商对电子商务人才的旺盛需求时，我们突然发现这次义乌之行，对我们而言意味着一个机遇，意味着我们可以借助着优秀院校的成功经验大力发展我院电子商务专业的机会。提倡的创业教育也不仅仅限于电子商务这一个专业，而是可以辐射到我院的众多专业。 二、校企合作洽谈的收获 在研讨会期间，我们参加了义乌电子商务网商博览会，搜集了大量企业信息，其中40%以上的企业可以提供部分或全部商品给学生代销。 而研讨会后我们又与真爱网商、网批网以及天猫校企合作项目部经理进行了初步的洽谈，建立了合作意向，对方提供了一些合作模式。 真爱网商 图中的淘宝卖家即为我们的学生。由学校和真爱网商签订合作协议并挂牌（见下图），真爱网商提供账号和由他们自主开发的天仓系统平台，并负责培训我们的学生使用其分销平台。 我们的学