拍孜瓦提学校各学科电子教案模板（十八周）.doc

周 次： 第 十八 周 第1课时 时 间： 2016年 月 日 课 题： 汉语乐园（4） 教学内容； 练习1，2，3题 课 型： 电教 教学目标： 1.知识与技能：汉语学习要和学生的学习、生活实践紧密结合起来，要让学生学会用汉语做事，扩展自己的知识面。我们要通过汉语了解世界。掌握汉语学习的过程与方法。 2.过程与方法：学生通过朗读词语，小组讨论问题等，在老师的引导讲解下，正确的理解词语大意，并从中受到教育。 3.情感态度与价值观：在学习过程中，要教育学生从小养成好习惯 。 民族团结教育 “五个相互”内容------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相谅解。 教学重点： 掌握组词方法，会读词语 教学难点：通过朗读，理解词意，感悟句型。 教学方法: 讲解法，鼓励法，引导法等等。 学习方法 : 跟着读，朗读，齐读，分组读，同桌一起问答方法 ，空写。 教学手段： 生字卡片、书、课件、班班通。 教学过程： 导入新课 一，民族团结教育 “五个相互”内容------互相学习，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相谅解。 老师：抽两名学生检查上节课内容情况。 二、新课 给下面的字注音。 叔叔 下雨 马上 个子 长城 可爱 看拼音写汉字。 Tian shang yi fu sheng zi 看汉字写拼音。 一定 机会 天安门 动物园 首先学生自己动脑子来做练习，老师指导同学们做练习情况，学生做错的地方老师和同学们在黑板上集体订正。 作业： 做练习的后面部分。 板书设计： 汉语乐园（4） 1，2，3，题 课后反思： 周 次： 第 十八 周 第 2课时 时 间： 2016年 月 日 课 题： 汉语乐园（4） 教学内容； 练习 第4-5题 课 型： 电教 教学目标： 1.知识与技能：1）通过听力训练，提高学生的听力。比较形近字，认清汉字字形。 2）掌握常用的词语的运用，复习巩固所学的重点词语 2.过程与方法：1）复习所学的课文，巩固知识，养成良好的阅读习惯。 2)实现真实交际，提高口语交际能力。 3.情感态度与价值观：在学习过程中，要教育学生从小养成好习惯 。 民族团结教育 “四维两反”的内容：----- 四维：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。 两反：反对民族分裂主义，反对非法宗教活动 教学重点： 能识读词语，掌握重点词语的意思并学会使用。 教学难点： 提高汉语的听，说，读，写能力。会本课词语使用。 教学方法: 范读，带读，齐读，朗读 分组读 等等。 学习方法 : 跟着读，朗读，齐读，互相对话 。用句型说话 教学手段： 生字卡片、书、课件。 教学过程： 导入新课 一，民族团结教育 “四维两反”的内容：----- 四维：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。 两反：反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。 新课： 复习上节课的内容来导入新课。 照样子写出带有下面偏旁部首的字。 尸（ ） 耳（ ） （ ） （