多种信号的产生.docx

深 圳 大 学 实 验 报 告课程名称： 现代通信原理 实验项目名称：通信原理多种信号的产生 学院： 信息工程专业：通信工程指导教师：苏恭超 报告人：王志鹏 学号： 2012130200 班级:通信2班实验时间： 2014.10.23 实验报告提交时间： 2014.11.6 教务处制 通信原理多种信号的产生一、实验目的实验1-1目的：1．了解本模块中函数信号产生芯片的技术参数；?2．了解本模块在后续实验系统中的作用；?3．熟悉本模块产生的几种模拟信号的波形和参数调节方法。?实验1-2目的：1.了解ALTERA公司的CPLD可编程器件EPM240了解本模块在实验系统中的作用及使用方法.掌握本模块的数字信号的产生方法实验1-3目的： 1．理解终端接收滤波器作用；? 2．掌握接收滤波器与功放模块的使用方法。二、实验设备与仪器小电话单机1?部时钟与基带数据发生模块，位号：G??频率计一台信号连接线2根三、实验基本原理实验1-1原理：本模块主要功能是产生频率、幅度连续可调的正弦波、三角波、方波等函数信号（非同步函数信号），另外还提供与系统主时钟同源的2KHZ?正弦波信号（同步正弦波信号）和模拟电话接口。1．非同步函数信号?它由集成函数发生器XR2206?和一些外围电路组成，XR2206?芯片的技术资料可到网上搜索得到。函数信号类型由三档开关K01?选择，类型分别为三角波、正弦波、方波等；峰峰值幅度范围0～10V，可由W03调节；频率范围约500HZ～5KHZ，可由W02?调节；直流电平可由W01?调节（一般左旋到底）。?2．同步正弦波信号?它由2KHz?方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成。2KHz?方波信号由“时钟与基带数据发生模块”分频产生。U03?及周边的阻容网络组成一个截止频率为2KHZ?的低通滤波器，用以滤除各次谐波,只输出一个2KHz?正弦波，在P04?可测试其波形。用其作为PAM、PCM、ADPCM、CVSD（?Δ?M）等模块的音频信号源，其编码数据可在普通模拟示波器上形成稳定的波形，便于实验者观测。W04?用来改变输出同步正弦波的幅度。3.?模拟电话输入电路?本模块提供了两路用户模拟电话接口，图2-3?是其电路结构示意图。J02A/?J02B?是电话机的水晶头接口，U01?是PBL38614?专用电话集成电路。它的工作原理是：当对电话机的送话器讲话时，该话音信号从?PBL38614?的TR?对应的引脚输入，经U01?内部二四线转换处理后从T?端输出。T?端的模拟电话输出信号经P05/?P07?铜铆孔送出，可作为语音信号输出用。当接收对方的话音时，送入U01?芯片R?端的输入信号可由P06/P08?铜铆孔送入。此时，在电话听筒中即可听到送入信号的声音。? 实验1-2原理：1、CPLD可编程模块用来生产实验系统所需要的各种时钟信号和数字信号。它有CPLD可编程器件ALTERA公司生产的EPM420和下载接口电路和一块晶振组成。晶振用于产生16.383MHZ的系统内的主时钟，送给CPLD芯片生成各种时钟和数字信号。?2、m序列是最被广泛采用的伪随机序列之一，除此之外，还有用到其他为随机码，本模块采用m序列作为系统的数字基带远使用。M序列中，RD输入低电平脉冲，防止伪随机码发生器出现连0死锁。CLK为时钟脉冲输入端。OUT为为随机码的输出测试点。?本模块上设计了一个8位拨码器和一个5位的拨码器。8位用于设置8比特的数字信号源，5位用于控制数字信号的速率和码型和其它模块的工作时钟。?实验1-3原理：本实验模块位于底板的右边，由低通滤波器、低频功放、喇叭等组成。可作为PAM、PCM、CVSD等通信模块的接收终端。其组成结构示意图，如图3-1所示。?外加信号通过P14铆孔送入低通滤波器电路，“时钟与基带数据发生模块”上的拨码器4SW02可设置低通滤波器的多种截止频率。经过低通滤波器滤波后的信号，可在P15测试点进行观测。滤波后的信号接着送入LM386构成的低功率放大器，驱动小喇叭播放出声音，?W09可调节喇叭音量大小。实验者通过本模块喇叭播放功能，可感性的判断音频信号经编解码信道的传输质量。四、实验步骤实验1-1步骤：?1．插入有关实验模块：?在关闭系统电源的条件下，将“时钟与基带数据发生模块”，插到底板“G”号的位置插座上（具体位置可见底板右下角的“实验模块位置分布表”）。注意模块插头与底板插座的防呆口一致，模块位号与底板位号的一致。?2．加电：?打开系统电源开关，底板的电源指示灯正常显示。若电源指示灯显示不正常，请立即关闭电源，查找异常原因。?3.?非同步函数信号源测试：?频率计和示波器监测P03?测试点，按上述设置测试非同步函数信号源输出信号波形，记录其波形参数。?4．同步正弦波信号源测试：?频率计和示波器监测P04