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影响教师一生的一百个好习惯 1、切记，一个学生一个世界 2、做一名阳光的教师 3、教师，请记住学生的名字 4、教师，要有耐心 5、要善于换位思考 6、控制好你的情绪 7、谈心是一门艺术 8、毫不吝啬地赞美学生 9、换个思路激励学生 10、给“特殊学生”特别的关爱 11、期盼是更深层的爱 12、威信：教育的潜在动力 13、公正，就是对学生的尊重 14、做学生的知心朋友 15、宽容是一种美 16、教育需要严格 17、引导学生相互欣赏 18、把学生放在第一位 19、主动问候学生 20、与家长常沟通 21、每天反思一下自己 22、创新，教出个性 23、坚持个性化备课 24、不可忽视的课前准备 25、养成“问课”的习惯 26、拥有教学的勇气 27、重视目标性教学 28、细化你的课堂 29、提前三分钟进教室 30、面带微笑进教室 31、上课要有激情 32、走下讲台，到学生中去 33、课堂多预设些“问题” 34、课堂上，警惕隐性霸权 35、追求课堂的简约 36、锤炼你的课堂语言 37、不可小看教学语调 38、丰富你的表情 39、幽默是一种魅力 40、要有自己的课堂文化 41、鼓励学生多提问题 42、课堂不妨适当“留白” 43、善待发言错误的学生 44、尽量不当众批评学生 45、要形成自己的教学风格 46、上课决不“拖堂” 47、作业是一定要布置的 48、让学生在作业中享受乐趣 49、经常梳理你的课堂 50、每天，让课堂改变一点点 51、有颗成为名师的心 52、听课要学会“品”课 53、让自己“现代”起来 54、精彩人生需笔耕 55、成为博客一族 56、向周围人学习 57、做一个善于思考的人 58、习惯“研究”自己 59、参与到课题研究中去 60、读书要“品”书 61、“嫉妒”是一种进步 62、练好“三字一话” 63、教师，不妨跨学科听课 64、读书，是教师的一种生活 65、要有良好的心态 66、健康，是人生最宝贵的财富 67、为生活创造快乐 68、认识你自己 69、做自己的心理医生 70、教师应该有“静”功 71、管理好你的时间 72、善待他人 73、发现别人的优点 74、帮助别人是一种快乐 75、从小事做起 76、有颗感恩的心 77、今日事今日毕 78、家庭和工作一样重要 79、有自己的精神空间 80、精神饱满地投入每一天 81、学会倾听自己 82、善于发现自己 83、着装要有时代感 84、做一个有品位的人 85、语言要有亲和力 86、培养观察力 87、学会倾听 88、教师，要有“约束感” 89、要求学生做到的，自己要先做到 90、微笑是最美的语言 91、注重自己的仪表美 92、敢于认错是一种美德 93、切记，要遵守承诺 94、学会尊重 95、教育，就是一种服务 96、说话要“真”“实” 97、学会规划自己 98、学会真诚地赞美 99、真诚地帮助同事 100、清理好自己的办公桌 高三教学的十个增长点 教学是重点，高三的有效教学首先是老师们要投入很大的精力。 备课充分是最基本要求，不仅研究教材怎样处理，更研究学生的接受能力；怎样切入，怎样引导，怎样配备练习，达到什么目标等等都会认真的揣摩。 ?? 高三学习效率低的主要表现和主要原因 来源：丹中名师工作室 作者：丹中名师工作室 发布时间：2010-10-28 查看次数：976 高三学习效率低的主要表现和主要原因 一、学习效率低的主要表现 高三的学习对于高考来说是至关重要的，无论是老师、家长还是学生自己都非常重视该时期的学习效果，可有的同学偏偏在这个时候出现学习效率低、成绩向后退等令人担忧的现象，主要表现在以下几个方面： 1.听课反应慢，容易走神 在复习阶段，老师主要是通过课上的点评和总结的方式传授知识给大家，所以听课是学生本阶段获取和巩固知识的主要途径之一，如果听课反应较慢或老走神，就会出现听不懂或者漏掉内容的情况，导致课堂学习效率低下而最终影响成绩。 2.课后复习慢，没有头绪 课后及时有效的复习对知识的理解和记忆是非常有帮助的，如果没有对需要重点复习的知识形成清晰概念，复习过程就像没有目标的进攻，效率不高不说，效果也不好，所以在复习时一定要采取适当的学习方法来巩固学过的知识。 3.作业完成慢，影响睡眠 许多同学因为做作业的速度太慢占用了休息时间，睡眠不好精神状态差又影响了第二天的学习，长此以往最终形成恶性循环。高三的作业多，任务重，如何面对繁重的学习大家要做好准