小木偶的故事(研究课课件).pptVIP

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小木偶的故事(研究课课件)

* 巨人 孩子们 三个孩子 美丽的姑娘 小鸟 树 执教:武鸣县城厢镇第一小学 陈慧玲 1.认识6个生字,积累运用描写人物表情、心情的词语。 2.通过朗读体会小木偶的内心活动,感悟童话所蕴含的道理。 3.进一步感受拟人体童话的特点,并能较合理地续编故事。 板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 描写人物表情和心情的词语 课文先写了老木匠做了一个( ), 并在它的脸上添上了( )的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远( ); 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 ( ),最后在( )的帮助下, 有了( )。 小木偶 笑嘻嘻 快乐 遭遇 小女巫 所有的表情 1.“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。 2.“脑袋疼。”小木偶抬起头,( )地回答。 3.“脑袋很疼。”小木偶还是一副( )的表情。 4.“是,而且越来越疼了。”小木偶( )地说。 笑嘻嘻 笑嘻嘻 可怜巴巴 “那是我的,我的,我的!”小木偶( )地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头,( )地回答。 “脑袋很疼。”小木偶是一副( )的表情。 “是,而且越来越疼了。”小木偶( )地说。 伤心 委屈 愤怒 痛苦 板着脸 愤怒 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 龇牙咧嘴 语言 动作 表情 语言 动作 表情 *

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