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《管理会计实务》 单元教学设计 任课教师： 雍传正  本单元标题： 管理会计概述 授课班级 08会计1、2、3、16班 上课 时间 周二、三、四、五上午，1、2、3节 上课 地点 2518、2517、2514、2504 理论课时：2节课；实验实训：1节课 教 学 目 的 1、了解管理会计的产生和发展过程及最新发展趋势 2、掌握管理会计的概念，理解管理会计的职能、基本内容和方法 3、了解管理会计与财务会计的关系 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 分析能力：能够分析管理会计的职能和方法及管理会计与财务会计的关系。 1、管理会计的形成和发展； 2、管理会计的的基本理论； 3、管理会计与财务会计的关系。 把握管理会计的成因与发展；管理会计在我国的应用和发展。 管理会计的概念、职能和假设；管理会计的内容和方法；职业化的管理会计人员。 把握管理会计与财务会计的区别和联系。 重点 难点 及 解决方法 重点：管理会计的概念、职能；管理会计的内容和方法；管理会计和财务会计的区别与联系。 难点：管理会计和财务会计的区别与联系。 参考资料 第一章管理会计概述 复习与思考 试述管理会计的成因和发展阶段。 如何理解管理会计的含义？ 试述管理会计的职能。 管理会计的方法有哪些？ 如何理解管理会计与财务会计的关系？ 第一节管理会计的形成和发展 一、管理会计的成因——性质、职能、市场竞争 （一）会计本身就具有管理会计的性质 会计最早是企业所有者用来进行企业内部管理的一种工具。主要是通过记账、算账、报账等方法，用以满足企业所有者对财务信息的需要。不具备对外报告的职能。 （二）会计发展了对外报告的职能—市场经济的客观需要 随着社会生产力的发展，股份制公司成为最普遍的企业组织形式，国家从税收和法律上对企业的控制越来越严密。政府、银行、股东和其他债权人从维护各自利益的目的出发，希望了解企业的财务状况与财务成果，得到企业会计核算及其报表。企业按照公认的会计准则进行会计核算并编制财务报表，定期公布于众。 （三）市场竞争和管理理论催生了管理会计 随着社会经济的迅猛发展，经济全球化、企业多元化经营和跨国公司的形成。市场竞争愈演愈烈，科学管理取代了经验管理，企业迫切需要对未来进行规划。管理会计从财务会计中分离出来 二、管理会计的发展——（传统管理、现代管理、战略管理） （一）传统管理会计阶段（20世纪50年代前的执行性管理会计） 执行性管理会计是以泰罗的科学管理学说为基础形成的会计信息系统，是强调提高生产和工作效率，通过具体和细致的时间研究和动作研究，制定出各种定额和标准，对生产过程进行管理和控制，使之管理标准化、制度化的方向发展。（控制为核心） （二）现代管理会计阶段（20世纪80年代前决策性管理会计） 决策性管理会计是以现代管理科学为基础形成的以“决策与计划会计”和“执行会计”为主体，并把决策会计放在首位的会计信息系统。对企业生产经营活动进行科学的预测、决策、规划、控制和考核，为全面提高生产经营的经济效益服务。（管理的重心在经营，经营的重心在决策） （三）战略管理会计阶段（20世纪80年代至今的战略管理会计） 随着全球经济的迅猛发展，市场竞争越来越激烈，环境变化越来越迅速，战略管理成为企业成功的关键。企业经营者认识到现代管理会计已难以满足企业战略的要求。促使管理会计与战略管理相结合。（重心在发展战略） 三、管理会计在我国的应用和发展 20世纪70年代末期，西方管理会计学的理论进入我国，与此同时，以建立社会主义市场经济体制和现代企业制度为目标，正处于经济体制改革初期。企业作为独立经营、自负盈亏的商品生产者，是产权清晰、自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的经济实体和利益主体。企业重点是面临市场，全面提高企业竞争力和经济效益，为此，必须从自身利益出发，把决策放在首位。管理会计由：执行性——决策性——战略性的逐步转变。 成本习性分析、变动成本法、本量利分析、作业成本法、标准成本、质量成本、短期经营决策、长期经营决策、责任会计等，在现代企业中广泛得到应用，并取得一定的成果。 第二节管理会计的基本理论 一、管理会计的概念 广义的管理会计，是由现代会计系统中区别于传统会计，直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的经济管理工作。 狭义的管理会计，又称微观管理会计，是指以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为目的，以现代企业经营活动为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。